Главная
Бесплатное
Сотрудничество
Регистрация
Войти
Заказать реферат
Контакты
Реклама на сайте
Найти реферат  




Курсовая: Самооцінка і рівень прагнень особистості та їх вплив на професійну кар’єру (ID:24621)

Смотреть похожие рефераты >>>

Тема работы

Самооцінка і рівень прагнень особистості та їх вплив на професійну кар’єру (Код работы:24621)

Информация о работе Раздел: Менеджмент
Вид работы: Курсовая
Объем: 37 стр.
Цена: 60 грн.
Код работы (ID): 24621
Добавлена: 09.08.2004
Просмотров: 322
Просмотр
«Самооцінка і рівень прагнень особистості та їх вплив на професійну кар’єру»
Содержание ВСТУП 2
1. Формування самооцінки та її вплив на розвиток особистості 3
1.1. Формування самооцінки 3
1.2. Визначення своїх якостей і здібностей 9
1.3. Самооцінка і професійна діяльність 12
2. Мотивація праці та професійна кар’єра 13
2.1. Психологічний аспект мотивації праці 13
2.2. Вплив керівника на рівень самооцінки і направленість на виконання поставлених завдань 19
3. Рівень амбіційності та її вплив на професійну кар’єру 21
3.1. Амбіційність та прагнення до кар'єрного зросту 21
3.2. Особистісна претензійність як інструмент впливу на кар’єрні відносини 24
3.2. Направленість особистості на здійснення кар’єрного зросту 31
ВИСНОВОК 34
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 36
Продавец msoffice.com.ua (diplomna.com)
Примечание от продавца работы  тел. 592-56-57
http://msoffice.com.ua
http://diplomna.com
http://refsmarket.com.ua
Просмотр Просмотреть работу перед покупкой
Заказать

Похожие рефераты и курсовые работы:

  • Діагностика визначення самооцінки особистості

    Вступ ....................................................................... 3 1. Поняття, значення та характеристика самооцінки ........ 6 1.1. Самооцінка й рівень домагань ............................... 6 1.2. Основні положення Я – концепції ....................... 16 2. Проблеми самооцінки в молодшому шкільному віці ..... 31 2.1. Самооцінка молодшого школяра .......................... 31 2.2. Взаємозв'язок оцінки вчителя й самооцінки молодшого школяра ............................................................. 38 3. Визначення самооцінки особистості ..................... 45 3.1. Програма й методи дослідження ........................ 45 3.2. Результати дослідження методики .................. 46 Висновки ............................................................... 57 Література ............................................................. 60
  • Самооцінка учнів та її виховне значення

    Вступ 3 1. САМООЦІНКА ЯК СКЛАДОВА СТРУКТУРИ ОСОБИСТОСТІ 4 2. РІВНІ, ВИДИ САМООЦІНКИ. ЇЇ РОЗВИТОК 7 3. ВИХОВНЕ ЗНАЧЕННЯ САМООЦІНКИ 12 Висновки 16 Література 17
  • Рівень домагань і його вплив на професіональну кар’єру

    Багато графічного матеріалу ВСТУП 3 1. КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ РІВНЯ ДОМАГАНЬ ОСОБИСТОСТІ 5 1.1. Поняття рівня домагань особистості 5 2. ОЦІНКА РІВНІ ДОМАГАНЬ ОСОБИСТОСТІ 14 2.1. Методика організації дослідження 14 2.2.Аналіз успішності кар’єри працівників організації 24 2.3. Результати досліджень 28 ВИСНОВКИ 33 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 35 Додатки 37
  • Психологічні фактори в плануванні кар’єри і успіху ділової людини

    Вступ 3 1. Поняття професійної кар'єри у психології управління 4 2. Роль самоактуалізації у розвитку кар'єрних орієнтацій особистості 9 3. Амбіційність та її вплив на професійну кар’єру 11 4. Стадії та динаміка розвитку професійної кар'єри 17 5. Управління кар'єрою 19 Висновок 23 Список літератури 24
  • Самопізнання: основні складові

    1. Самопізнання як основний компонент психологічного життя особистості 2. Самопізнання в сучасному персонологічному дискурсі 3. Самооцінка як фактор самопізнання 4.Саморегуляція фізіологічних функцій1. Самопізнання як основний компонент психологічного життя особистості 2. Самопізнання в сучасному персонологічному дискурсі 3. Самооцінка як фактор самопізнання 4.Саморегуляція фізіологічних функцій
  • Характер і його особливості в структурі особистості

    Вступ 1. Поняття „особистість” та її місце в психологічній науці. 2. Психологічна структура особистості. 3. Характер як одна із складових психологічних властивостей особистості. 3.1. Психічні властивості особистості 3.2.Характер особистості 4. Вплив характеру на поведінку особистості (з врахуванням проведених досліджень) Висновок Література
  • Проблеми дослідження професійної пам'яті

    ВСТУП…………………………………………………………...…………………..3 РОЗДІЛ 1.Методологічні проблеми дослідження професійної пам’яті 1.1.Сучасні наукові дослідження пам’яті…………………………………………6 1.2.Теорії пам'яті…………………………………….……………………….……..13 1.3.Види пам'яті…………………………………………………………………….18 РОЗДІЛ 2.Ефективність мнемічних процесів професіонала в зв’язку з індивідуальними якостями особистості 2.1.Характеристика процесів професійної пам'яті……………………………….33 2.2.Мнемічні властивості особистості та їх вплив на професійну пам’ять…….43 РОЗДІЛ 3.Експериментальне дослідження індивідуальних особливостей пам’яті професіонала 3.1.Дослідження функціональних особливостей пам'яті студентів в процесі забезпечення їх готовності до професійної діяльності………………….………57 3.2 Аналіз результатів проведеного дослідження……………………………….74 ВИСНОВКИ ТА ПРОПОЗИЦІЇ………………………….……………………….82 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ…………………………………………84
  • Психодіагностика темперасенту особистості

    ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ПОНЯТТЯ ТА ЗМІСТУ ОСОБИСТОСТІ У ПСИХОДИНАМІЧНОМУ НАПРЯМКУ 6 1.1. Теорія особистості З. Фрейда 6 1.2. Індивідуальна теорія особистості 16 1.3. Історичні уявлення про характер і темперамент особистості 17 Висновки до першого розділу 23 РОЗДІЛ 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ВПЛИВУ ТЕМПЕРАМЕНТУ НА ПРОФЕСІЙНУ АДАПТАЦІЮ ОСОБИСТОСТІ 24 2.1 Методичний інструментарій і хід дослідження 24 Інтерпретація результатів: 27 Зрушення балансу нервових процесів у бік збудження 27 Зрушення балансу нервових процесів у бік гальмування 27 2.2. Аналіз отриманих результатів дослідження 27 Висновки до другого розділу 31 Висновки 33 ЛІТЕРАТУРА 35 ДОДАТКИ37 ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ПОНЯТТЯ ТА ЗМІСТУ ОСОБИСТОСТІ У ПСИХОДИНАМІЧНОМУ НАПРЯМКУ 6 1.1. Теорія особистості З. Фрейда 6 1.2. Індивідуальна теорія особистості 16 1.3. Історичні уявлення про характер і темперамент особистості 17 Висновки до першого розділу 23 РОЗДІЛ 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ВПЛИВУ ТЕМПЕРАМЕНТУ НА ПРОФЕСІЙНУ АДАПТАЦІЮ ОСОБИСТОСТІ 24 2.1 Методичний інструментарій і хід дослідження 24 Інтерпретація результатів: 27 Зрушення балансу нервових процесів у бік збудження 27 Зрушення балансу нервових процесів у бік гальмування 27 2.2. Аналіз отриманих результатів дослідження 27 Висновки до другого розділу 31 Висновки 33 ЛІТЕРАТУРА 35 ДОДАТКИ37
  • Вплив самооцінки на успішну діяльність студентів-психологів

    ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ДОСЛІДЖЕННЯ ВПЛИВУ САМООЦІНКИ НА УСПІШНІСТЬ ДІЯЛЬНОСТІ В ПСИХОЛОГІЧНІЙ ЛІТЕРАТУРІ 8 1.1. Самооцінка як чинник людської особистості і її витоки 8 1.2. Професійна самосвідомість в підготовці спеціаліста 14 1.3. Взаємозв'язок самооцінки і успішності професійної діяльності студентів-психологів 18 РОЗДІЛ 2. ОРГАНІЗАЦІЯ ДІАГНОСТИЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ ВПЛИВУ САМООЦІНКИ НА УСПІШНУ ДІЯЛЬНІСТЬ СТУДЕНТІВ-ПСИХОЛОГІВ 23 2.1. Методи дослідження рівнів самооцінки і домагань особистості 23 2.2. Організація емпіричного дослідження 25 РОЗДІЛ 3. ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ВПЛИВУ САМООЦІНКИ НА УСПІШНУ ДІЯЛЬНІСТЬ СТУДЕНТІВ-ПСИХОЛОГІВ 33 3.1. Результати дослідження та їх інтерпретація 33 3.2. Програма психологічної корекції самооцінки та усвідомлення власної особистості 41 ВИСНОВОК 61 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 63 ДОДАТКИ 67-70
  • Психологія особистості: 1.З'ясуйте суть концепції особистості в аналітичній психології К.Юнга. 2.Охарактеризуйте самооцінку та рівень домагань. Методи дослідження рівня домагань особистості

    Зміст 1.З'ясуйте суть концепції особистості в аналітичній психології К.Юнга......3 2.Охарактеризуйте самооцінку та рівень домагань. Методи дослідження рівня домагань особистості ………12 3.Література ……………………………………22