Заказать реферат





Контрольная: Генезис мистецтва і формування його видової структури (ID:28939)

Смотреть похожие рефераты >>>

Тема работы

Генезис мистецтва і формування його видової структури (Код работы:28939)

Информация о работе Раздел: Этика
Вид работы: Контрольная
Объем: 10 стр.
Цена: 35 грн.
Код работы (ID): 28939
Добавлена: 18.07.2006
Просмотров: 1878
Просмотр
«Генезис мистецтва і формування його видової структури»
СодержаниеЗМІСТ
1. Генезис мистецтва 3
2. Видова структура мистецтва 4
2.1. Принцип “розгалуження” 4
2.2. Принцип “прерогативи” 5
2.3. Принцип “синтезу” 6
Список використаної літератури 10
Продавецmsoffice.com.ua (diplomna.com)
Примечание от продавца работы тел. 592-56-57
http://msoffice.com.ua
http://diplomna.com
http://refsmarket.com.ua
ПросмотрПросмотреть работу перед покупкой
Заказать


загрузка...

Похожие рефераты и курсовые работы:

  • Формування у учнів початкової школи навичок оцінювання художньо-образного строю творів мистецтва

    ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ХАРАКТЕРНІ ОСОБЛИВОСТІ УРОКІВ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ 5 1.1. Методика викладання образотворчого мистецтва в початкових класах 5 1.2. Урок образотворчого мистецтва як основна форма навчально-виховної роботи 10 РОЗДІЛ 2. ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ НАВИЧОК ОЦІНЮВАННЯ ХУДОЖНЬООБРАЗНОГО СТРОЮ ТВОРІВ МИСТЕЦТВА 16 2.1. Основні компоненти вивчення мистецького твору учнями 16 2.2. Аналіз художніх творів різних жанрів на уроках образотворчого мистецтва 22 ВИСНОВКИ 33 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 35
  • Естетика мистецтва

    1. Історичні закономірності розвитку мистецтва 2 2. Предмет мистецтва, художній образ, зміст і форма 5 3. Стиль і художній метод 12 4. Функції мистецтва 17 Література 26
  • Принципи дегуманізації мистецтва (стаття Ортега-і-Гасета)

    1. Непопулярність нового мистецтва 2 2. Художнє мистецтво 5 3. Сутність дегуманізації мистецтва 9 Висновки. Безрезультативність мистецтва 17 Література 19
  • Питання з методики викладання образотворчого мистецтва

    1. Мета і завдання викладання образотворчого мистецтва в школі на сучасному етапі. 2 2. Формування в учнів знань з основ кольорознавства на уроках образотворчого мистецтва. Методи та прийоми роботи вчителя. 3 3. Методика ознайомлення дітей с творами образотворчого мистецтва на уроках та в позаурочний час. Навести приклади. 4 4. Композиційна діяльність учнів на уроках образотворчого мистецтва . Вікові особливості. 4 5. Декоративно-прикладна діяльність учнів на уроках образотворчого мистецтва, її значення в художньо-естетичному розвитку дітей. 5 6. Організація колективної роботи учнів на уроках образотворчого мистецтва. Вікові особливості організації. 6 7. Методика проведення уроків малювання з натури. 7 8. Методика проведення уроків декоративного малювання. Складання узорів та орнаменту. 7 9. Методика проведення уроків тематичного малювання. Навести приклади. 9 10. Методика зображення представників тваринного світу. Навчально-виховне значення. Вікові особливості. 9
  • Фінансування культури і мистецтва

    Вступ 3 1. Завдання закладів культури і мистецтва та необхідність їх фінансування 5 2. Сучасний стан фінансування закладів культури і мистецтва (на прикладі Управління культури у Вінницькій області) 13 3. Проблеми та перспективи фінансування закладів культури і мистецтва 25 4. Шляхи удосконалення фінансування культури і мистецтва 30 Висновки 35 Література 38 Додаток 1. Дані про видатки Державного бюджету України на культуру і мистецтво та ЗМІ в розрізі головних розпорядників бюджетних коштів на 2000-2003 рр. 41 Додаток 2. Основні закони та нормативно-правові акти в галузі культури 42
  • Методика розповіді та бесіди про славетних танцюристів у системі загальноосвітньої школи

    Вступ Розділ І. Значимість хореографічного мистецтва 1.1. Хореографія як вид мистецтва 1.2. Філософське розуміння танцю Розділ ІІ. Історичний екскурс у розвиток балетного мистецтва 2.1. Витоки балетного мистецтва 2.2. Зірки російського балету Розділ ІІІ. Використання розповіді та бесіди про славетних танцюристів у системі загальноосвітньої школи 3.1. Розповідь як один із основних методів впливу на формування хореографічного смаку й стилю дитини 3.2. Діалог як механізм танцювальної творчості 3.3. Балетна казка у системі морально-естетичного виховання молодших школярів Висновки Список використаної літератури
  • Використання рухомої наочності для засвоєння елементарних уявлень щодо пропорцій будови і рухів людини учнем початкової школи

    ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ЗНАЧЕННЯ УРОКІВ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ 6 1.1. Особливості уроків образотворчого мистецтва в початкових класах 6 1.2. Розвиток творчих здібностей дітей засобами образотворчого мистецтва 13 РОЗДІЛ 2. ОСОБЛИВОСТІ ЗОБРАЖЕННЯ ЛЮДИНИ НА УРОКАХ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА 17 2.1. Актуалізація знань про основні пропорції та особливості будови людини 17 2.2. Формування навичок зображення фігури людини в русі 23 ВИСНОВКИ 32 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 34
  • Визначення ефективності виробництва

    Вступ 3 1. Визначення загальної вартості та видової структури основних виробничих фондів 5 2. Визначення річної потреби обігових коштів підприємства 6 3. Визначення кошторису витрат та собівартості одиниці продукції підприємства 7 4. Розрахунок показників ефективності виробництва 12 5. Обґрунтування і вибір кращого варіанта залучення інвестицій 13 Висновки 23 Список використаної літератури 24Вступ 3 1. Визначення загальної вартості та видової структури основних виробничих фондів 5 2. Визначення річної потреби обігових коштів підприємства 6 3. Визначення кошторису витрат та собівартості одиниці продукції підприємства 7 4. Розрахунок показників ефективності виробництва 12 5. Обґрунтування і вибір кращого варіанта залучення інвестицій 13 Висновки 23 Список використаної літератури 24
  • Роз'ємна силуетна наочність у створенні художніх образів при зображенні людини

    Вступ 4 Розділ 1. Теоретичний метод та естетичне різноманіття мистецтва 6 1.2. Метод та стиль 6 1.2. Художнє сприйняття: первинне та багатократне 11 1.3. Завершеність добутку та фрагмент як ціле 21 Розділ 2. Вихідні поняття теорії мистецтва 24 2.1. Художній образ 24 2.2. Зміст та форма в мистецтві 26 2.3. Природа художнього таланту 33 Розділ 3. Історичний післяреволюційний аспект мистецтва в засвоєнні та збагаченні світу людини 39 3.1. Художня творчість у боротьбі за формування особистості нового типу 39 3.2. На шляху до гармонії, цільності та всебічності 48 Висновок 55 Список використаної літератури 58
  • Ефективність діяльності підіприємства та вибір кращого варіанту інвестицій

    Вступ 3 1. Визначення загальної вартості та видової структури основних виробничих фондів. 5 2. Визначення річної потреби обігових коштів підприємства. 7 3. Визначення кошторису витрат виробництва готової продукції та собівартості одиниці продукції 8 4. Розрахунок показників ефективності виробництва до залучення інвестицій. 13 5. Обгрунтування та вибір кращого варіанта інвестицій 15 Висновок. 25 Список використаної літератури 26Вступ 3 1. Визначення загальної вартості та видової структури основних виробничих фондів. 5 2. Визначення річної потреби обігових коштів підприємства. 7 3. Визначення кошторису витрат виробництва готової продукції та собівартості одиниці продукції 8 4. Розрахунок показників ефективності виробництва до залучення інвестицій. 13 5. Обгрунтування та вибір кращого варіанта інвестицій 15 Висновок. 25 Список використаної літератури 26





©: 2011-2022 infoworks.ru