Заказать реферат





Курсовая: Методи дослідження темпераменту (ID:35104)

Смотреть похожие рефераты >>>

Тема работы

Методи дослідження темпераменту (Код работы:35104)

Информация о работе Раздел: Психология
Вид работы: Курсовая
Объем: 35 стр.
Цена: 180 грн.
Код работы (ID): 35104
Добавлена: 12.08.2008
Просмотров: 1195
Просмотр
«Методи дослідження темпераменту»
Содержание ВСТУП 3
РОЗДІЛ I 4
ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ВИВЧЕННЯ ТЕМПЕРАМЕНТУ ТА ОСОБЛИВОСТЕЙ ЙОГО ВЛАСТИВОСТЕЙ 4
1.1. Поняття про темперамент 4
1.2. Фізіологічна і психологічна основи темпераменту 6
1.3. Властивості темпераменту та їх особливості 7
1.4. Характеристика типів темпераменту 10
1.5. Методи діагностичного вивчення темпераменту 13
РОЗДІЛ 2. 18
ДОСЛІДЖЕННЯ ЗВ'ЯЗКУ ТИПУ ТЕМПЕРАМЕНТУ І ОСОБЛИВОСТЕЙ ПОВЕДІНКИ В КОНФЛІКТНІЙ СИТУАЦІЇ 18
2.1 Методика і структура проведення дослідження 18
Дослідження проводилось в школі
2.2. Результати діагностичного дослідження та їх інтерпретація 20
ВИСНОВОК 23
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 24
ДОДАТКИ 27-35
Продавец msoffice.com.ua (diplomna.com)
Примечание от продавца работы  тел. 592-56-57
http://msoffice.com.ua
http://diplomna.com
http://refsmarket.com.ua
Просмотр Просмотреть работу перед покупкой
Заказать


загрузка...

Похожие рефераты и курсовые работы:

  • Характеристика основних типів темпераменту

    Вступ. 3 Розділ I. Теоретичні питання поняття темпераменту. 3 1.1. Сутність темпераменту. 3 1.2. Компоненти темпераменту 4 1.3. Психологічна характеристика типів темпераменту. 6 1.4. Дослідження темпераменту. 10 Розділ II. Проведення дослідження 13 Висновки. 15 Додаток№1.МЕТОДИКА ДІАГНОСТИКИ ТЕМПЕРАМЕНТУ Я. СТРЕЛЯУ (рос.). 16 Список використаної літератури. 23
  • Особливості проявів темпераменту в підлітковому віці

    Вступ 3 Розділ І. Психологічні особливості проявів темпераменту особистості 5 1.1. Поняття й концепції вивчення темпераменту особистості. 5 1.2. Основні психофізіологічні властивості темпераменту. 8 1.3. Психологічна характеристика темпераментів. 14 1.4. Роль темпераменту в діяльності людини. 17 Розділ ІІ. Дослідження індивідуально-типологічних детермінант адаптованості до навчання в школі 24 2.1. Методологія дослідження. 24 2.2. Проведення дослідження, обробка, аналіз та інтерпретації результатів. 27 Висновки 33 Список використаної літератури 36 Додатки 38
  • Темперамент особистості і його експериментальне дослідження

    Вступ 3 1. Фізіологічна основа темпераменту 4 2. Психологічна характеристика темпераментів 5 3. Експериментальні методи дослідження темпераменту - практика 7 (Для дослідження можна використовувати опитувальник формально-динамічних властивостей індивідуальності (ОФДВІ) В.М. Русалова) Висновок 13 Список використаної літератури 14
  • Темперамент і можливості його зміни

    Вступ 2 І. Темперамент, як сучасна проблема психологічної науки 5 1.1 Поняття та основні дослідження теорії темпераменту 5 1.2 Типологія темпераменту 15 1.3 Зв’язок темпераменту та характеру та можливості їх змінення 24 ІІ. Емпіричне дослідження можливості зміни темпераменту у дітей до 3-х років 30 2.1 Методичний інструментарій і хід дослідження 30 2.2 Аналіз отриманих результатів 35 Висновок 38 Список використаної літератури 40
  • Вплив спадковості, вікових особливостей, статевих відмінностей на формування властивостей темпераменту

    Вступ 3 1. Основні підходи до визначення сутності та структури темпераменту 4 2. Основні теорії темпераменту 6 3. Темперамент і індивідуальні прояви поведінки 10 Висновки 14 Список використаних джерел 16 Дослідження темпераменту 18 Предмет: диференціальна психологія
  • Практикум із загальної психології: Опитувальник Леонгарда-Шмішека “Акцентуації характеру і темпераменту”; Дослідження властивостей темпераменту за допомогою опитувальника В.М.Русалова; Дослідження типу темпераменту за Г.Айзенком

    1. Короткий опис експерименту 3 2. Вступ 4 3. Опитувальник Леонгарда-Шмішека “Акцентуації характеру і темпераменту” 12 4. Дослідження властивостей темпераменту за допомогою опитувальника В.М.Русалова 21 5. Дослідження типу темпераменту за Г.Айзенком 32 Використана література 39 Додатки 40
  • Диференціальна психологія

    1. Основні концепції темпераменту 3 2. Факторні теорії темпераменту 6 2.1. Теорія І.П. Павлова 6 2.2.Теорія за Б.М.Теплову і В.Д.Небилицину 9 3. Вплив спадковості, вікових особливостей та статевих відмінностей на формування властивостей темпераменту 11 4. Стиль діяльності і темперамент 14 Творче завдання 16 Проведіть дослідження темпераменту. Напишіть звіт. Список використаної літератури 18
  • Темперамент та стиль виховання як фактори гармонійності особливості

    Зміст Вступ 3 Розділ 1. Темперамент як психологічна категорія 5 1.1 Загальне уявлення про темперамент 5 1.2 Концепції і теорії темпераменту 7 1.3 Індивідуальний підхід у навчально-виховному процесі дітей різних типів темпераменту 14 Глава ІІ. Емпіричне дослідження темпераменту в підлітків 24 2.1. Організація і проведення психодіагностичного дослідження темпераменту в підлітків 24 2.3. Результати дослідження 25 Висновок 30 Список використаної літератури 31 Додатки 33
  • Темперамент і характер

    ЗМІСТ ВСТУП 2 1. ТЕМПЕРАМЕНТ 5 1.1 Загальне поняття про темперамент 5 1.2. Фізіологічна основа темпераменту 6 1.3 Психологічна характеристика темпераментів 9 1.4 Темперамент і особистість 12 2. ХАРАКТЕР 13 2.1 Загальне поняття про характер. 13 2.2 Фізіологічні основи характеру 14 2.3 Типове й індивідуальне в характері 15 2.4 Риси характеру 15 2.5 Формування характеру в дітей і шляхи його виховання 18 III. ДОСЛІДЖЕННЯ ХАРАКТЕРОЛОГІЧНИХ ТЕНДЕНЦІЙ І ТИПУ ТЕМПЕРАМЕНТУ 22 3.1. Опис вибірки 22 3.2. Опис і обґрунтування вибору використовуваних методик 22 3.3. Аналіз отриманих результатів 30 3.4. Висновки й рекомендації з результатів дослідження 30 ВИСНОВКИ 39 ПЕРЕЛІК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 39 Серед дослідників які займалися вивченням темпераменту й характеру можна виділити Павлова І.П., Кречмера Э., Лазурецкого А. Ф., Леонтьева А.Н., Личко А.Е., Райгородского Д. Я., Рубинштейна С.Л., Теплова Б.М. Дана робота присвячена вивченню сутності й структури темпераменту й характеру, дослідженню характерологічних тенденцій і особливостей особистостей і їхній взаємозв'язок з типом темпераменту. Об'єктом нашого дослідження є особистість. Предметом нашого дослідження є тип темпераменту й характерологічні особливості особистості. Ціль дослідження полягає в тому, щоб установити особливості взаємозв'язку між темпераментом і домінантністю, як характерологічною особливістю особистості. Гіпотеза дослідження: оскільки основою типу темпераменту є властивості нервової системи, а характер – результат умов виховання, то домінантність як риса характеру особистості не залежить від типу темпераменту. Для досягнення цілі дослідження й перевірки гіпотези вирішувалися наступні задачі: 1. Вивчити наукової літератури по даному питанню. 2. Розглянути основні характеристики характеру. 3. Розглянути основні характеристики темпераменту. 4. Провести емпіричне дослідження типу темпераменту. 5. Провести емпіричне дослідження характерологічних особливостей і тенденцій. 6. Виявити зв'язок між типом темпераменту й домінантністю, як характерологічною особливістю особистості. 7. Проаналізувати результати й зробити висновки. Для рішення поставлених задач використовувалися наступні методи дослідження: - порівняльний метод; - експеримент, що констатує; - тестування; - методи первинної й вторинної обробки даних.
  • Індивідуальні особливості по темпераменту

    Зміст Вступ 3 1. Загальне поняття про темперамент 4 2. Основні компоненти темпераменту 5 3. Особливості проявів темпераменту 6 Висновок 12 Список літератури 14



©: 2011-2016 infoworks.ru