Заказать реферат





Диплом: Вікові індивідуальні кризи (тільки теорія) (ID:38186)

Смотреть похожие рефераты >>>

Тема работы

Вікові індивідуальні кризи (тільки теорія) (Код работы:38186)

Информация о работе Раздел: Психология
Вид работы: Диплом
Объем: 59 стр.
Цена: 128 грн.
Код работы (ID): 38186
Добавлена: 21.11.2008
Просмотров: 1289
СодержаниеВступ 3
Розділ І. Теоретичний аналіз поведінки дітей в період вікових криз 6
1.1. Криза першого року життя. 6
1.2. Криза трьох років. 12
1.3. Криза семи років. 19
1.4. Кризи підліткового і юнацького віку. 27
Розділ ІІ. Теоретичний аналіз поведінки особистості у період індивідуальних криз 36
2.1. Поняття, причини й симптоми індивідуальних криз. 36
2.2. Етапи індивідуальної кризи. 42
2.3. Механізми індивідуальної кризи. 49
Розділ ІІІ. ХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХ 54
Висновки 55
Список використаної літератури 58
ПродавецАлександр (+380974513130)
Примечание от продавца работы Звоните, уступлю в цене. Качество гарантирую!
Заказать


загрузка...

Похожие рефераты и курсовые работы:

  • Вікові особливості та кризи професійного самовизначення

    Вступ 3 1. Вікові особливості людини. Взаємозв’язок життєвих та професійних криз особистості. 4 2. Характеристика криз професійного самовизначення в ході розвитку особистості. Шляхи їх розв’язання. 10 3. Чинники криз професійного самовизначення. 16 Висновки 22 Література 23
  • Вікові кризи повязані зі статтю

    Зміст Вступ 3 1. Сучасні наукові гендерні дослідження. 3 2. Процес розвитку гендерних ролей. 7 Висновок 11 Використана література 12
  • Вікові особливості уваги школярів

    Вступ 3 1. Теоретичний аналіз сучасних поглядів на вікові особливості уваги 5 1.1. Поняття та види уваги 5 1.2. Якості уваги 9 1.3. Вікові особливості уваги 12 2. Практичне дослідження вікових особливостей уваги встигаючих та невстигаючих школярів 5-6 класів 15 2.1. Характеристика вибірки випробуваних 15 2.2. Методи й методики дослідження 16 2.3. Результати та їх інтерпретація 18 Висновки 26 Список використаних джерел 29 Додатки 31-33 Ціль роботи: вивчити вікові особливості уваги в групі встигаючих і в групі невстигаючих школярів. Об'єкт дослідження: вікові особливості уваги школярів. Предмет дослідження: вікові особливості основних якостей уваги школярів 5-6 класів. Дослідження проводилося на базі загальноосвітньої школи м. Києва
  • Криза постачання

    1. Визначення локальної кризи. 2 2. Загальні та специфічні симптоми локальної кризи. 7 3. Класифікація причин (зовнішніх і внутрішніх) формування локальної кризи. 8 4. Класифікація кризових ситуацій, що можуть призвести до локальної кризи. 12 5. Механізм переростання кризових ситуацій у локальну кризу. 14 1. Методи аналізу, використовувані з метою ідентифікації локальної кризи. 16 7. Перелік стандартних заходів управління локальною кризою. Блок-схема управління локальною кризою з урахуванням тактичних та стратегічних заходів. 20 8. Організаційне забезпечення ліквідації локальної кризи, розділ функціональних обов'язків між підрозділами. 23 9. Заходи, які мають здійснюватися на різних етапах розвитку локальної кризи. 27 10. Висновки. 31 Література. 34
  • Вихід сша з кризи

    1.Вихід США з кризи 2 1.Вихід США з кризи 2
  • Вікові та індивідуальні особливості уваги

    ПЕРЕЛІК ТЕРМІНІВ 4 ВСТУП 5 РОЗДІЛ І. Базові теоретичні аспекти розвитку уваги (на прикладі молодшого шкільного віку) 6 РОЗДІЛ ІІ. Основні засади виховання різних видів уваги 10 РОЗДІЛ ІІІ. Практичне вивчення особливостей уваги 12 3.1. Дослідження концентрації уваги 12 3.2. Дослідження розумової працездатності та переключення уваги 15 3.3. Дослідження вибірковості уваги 19 3.4. Побудова індивідуального профілю слухача 23 ВИСНОВКИ 26 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 27
  • Економічні кризи: сутність причини та еволюція їхнього погляду

    Вступ 3 1. Економічна криза як фаза циклічного розвитку ринкової економіки 5 1.1. Принципи та суть економічної кризи 5 1.2. Види економічних криз 10 2. Особливості економічної кризи в Україні 13 2.1. Причини виникнення кризи в Україні і її параметри 13 2.2. Наслідки кризи для економіки України 16 3. Антикризові заходи держави 22 3.1. Бюджетно-податкові інструменти 22 3.2. Грошово-кредитні інструменти 27 3.3. Інвестиційна політика 30 Висновки і пропозиції 33 Список використаної літератури 36 Додатки 40
  • Теорії міжнародної торгівлі

    ЗМІСТ ВСТУП 3 1. Теорія абсолютної переваги та теорія порівняної переваги 5 2. Теорія Хекшера-Оліна 7 3. Теорія вирівнювання цін на фактори виробництва 9 4. Парадокс Леонтьєва та його пояснення 10 5. Теорія життєвого циклу товару 11 6. Теорія подібності країн, або теорія попиту, що перетинається 12 7. Теорія конкурентних переваг М. Портера 13 ВИСНОВКИ 16 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 17
  • Вплив світової фінансової кризи на ТНК

    " Вступ 5 Розділ. 1 Передумови виникнення глобальної фінансово-економічної кризи 7 1.1.Етапи розвитку світової фінансової кризи 7 1.2. Світові збитки від світової фінансової кризи 14 1.3. Передумови зниження глобальних потоків прямих іноземних інвестицій 20 Розділ. 2. Основні напрямки впливу кризи на прямі іноземні інвестиції 29 2.1. Динаміка прямих іноземних інвестицій в кризовий період 29 2.2. Вплив фінансової кризи на галузеву структуру 44 2.3. Вплив фінансової кризи на географічну структуру 48 Розділ. 3. Емпіричний зміст впливу фінансової кризи на компанії нафтової сфери, на прикладі ТНК „ЛУКОЙЛ” 53 3.1. Динаміка розвитку нафтової галузі в умовах фінансової кризи 53 3.2. Проблеми оптимізації виробництва під діяльності активів ТНК.............58 3.3. Діяльність транснаціональних компаній Україні, на прикладі ТНК „SHELL”, ТНК „BP” та „ЛУКОЙЛ” 65 Висновки 75 Список використаної літератури 78 Додатки 85 "
  • Вікові та індивідуальні особливості уваги

    ПЕРЕЛІК ТЕРМІНІВ 4 ВСТУП 5 РОЗДІЛ І. Теоретичні аспекти розвитку уваги (на прикладі молодшого шкільного віку) 6 РОЗДІЛ ІІ. Основні засади виховання різних видів уваги 10 РОЗДІЛ ІІІ. Практичне вивчення особливостей уваги (проведення роботи зі студентами вищого навчального закладу) 12 3.1. Дослідження концентрації уваги 12 3.2. Дослідження розумової працездатності та переключення уваги 15 3.3. Дослідження вибірковості уваги 19 3.4. Побудова індивідуального профілю слухача 23 ВИСНОВКИ 26 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 27





©: 2011-2022 infoworks.ru