Курсовая: Психологічний аналіз сумісності молодих подружніх пар (ID:50018)

Смотреть похожие рефераты >>>

Похожие рефераты и курсовые работы:

• Сімейні конфлікти та діяльність психолога з їх попередження та розв язання

  Вступ 2 Розділ І. Методологічні основи дослідження подружніх конфліктів в психологічній літературі 4 1.1 Сім’я як соціально-психологічний феномен 4 1.2 Поняття про cімейні конфлікти 13 1.3 Причини сімейних конфліктів 26 Розділ ІІ. Емпіричне дослідження особливостей сімейних конфліктів у подружніх парах з різним стажем сімейного життя 36 2.1 Організація та проведення дослідження особливостей сімейних конфліктів та їх причин в подружніх парах 36 2.2 Результати дослідження особливостей сімейних конфліктів у подружніх парах 42 ІІІ. Особливості роботи психолога з попередження та розв’язання сімейних конфліктів 56 3.1 Сучасний погляд на роль психолога у розв’язанні сімейних конфліктів 56 3.2 Стратегія та програмні заходи психолога направлені на попередження та вирішення сімейнх конфліктів 59 3.3 Психокорекція сімейних конфліктних ситуацій 67 Висновки 92 Додатки 96 Список використаної літератури 129

• Дослідження впливу конфліктних подружніх взаємин на характер та особливості розвитку дитини

  Зміст Вступ 3 Розділ 1. теоретичні засади технологій формування особистості дитини 7 1.1. Сім’я як об’єкт соціально-педагогічної діяльності 7 1.2. Психолого педагогічні особливості та функції сім’ї як суб’єкта виховання дитини 11 1.3. Шляхи виявлення і попередження конфліктів між подружжям і розвитком дитини 17 Розділ 2. Методи соціально-педагогічної роботи у процесі дослідження конфліктних подружніх взаємин та їх впливу на характер і особливості дитини 25 2.1. Методи соціальної роботи із конфліктними сім’ями 25 2.2. Особливості впливу конфліктних подружніх взаємин на характер і особливості дитини 31 2.3. Експериментальне дослідження впливу конфліктних подружніх взаємин на характер і особливості дитини 35 Висновки 46 Список використаної літератури 49 Додатки 53 Доповідна записка доклад - 4 стор. Об’єктом дослідження - являється процес соціально-педагогічної роботи щодо особистості дитини у конфліктних сім’ях. Предметом дослідження - є методи соціально-педагогічної роботи у процесі дослідження конфліктних подружніх взаємин та їх впливу на характер і особливості розвитку дитини. Метою дослідження - виявити та обґрунтувати методи соціально-педагогічної роботи у конфліктних сім’ях та виявити особливості впливу конфліктних подружніх взаємин на характер і особливості розвитку дитини.

• Вплив стилю керівництва на психологічний клімат виробничого колективу

  Вступ 3 Розділ І. Теоретичний аналіз стилів керівництва та їх вплив на психологічний клімат трудового колективу 6 1.1. Поняття, сутність керівництва та його стилі. 6 1.2. Соціально-психологічний клімат виробничого колективу. 12 1.3. Значення лідерства в керуванні організацією та його сучасні моделі. 20 Розділ ІІ. Дослідження виразності лідерських якостей та впливу стиля керівництва на психологічний клімат трудового колективу 30 2.1. Організація дослідження. 30 2.2 Обробка й аналіз результатів дослідження. 31 Висновки 36 Список використаної літератури 38 Додатки 40

• Види понять і відношення між ними

  Вступ 3 1.Види понять 4 2. Відношення між поняттями. Порівняльні та не порівняльні поняття 6 3. Типи сумісності та несумісності 9 Висновок 13 Список використаної літератури 14 Вступ 3 1.Види понять 4 2. Відношення між поняттями. Порівняльні та не порівняльні поняття 6 3. Типи сумісності та несумісності 9 Висновок 13 Список використаної літератури 14

• Психологічний аналіз стосунків дітей дошкільного віку з батьками

  Вступ 3 Розділ І. Теоретичний аналіз взаємовідносин дітей з батьками 5 1.1. Соціально-психологічний аналіз сім’ї. 5 1.2. Взаємовідносини в сім'ї. 12 1.3. Особливості стосунків дітей дошкільного віку з батьками. 20 Розділ ІІ. Психологічний аналіз особливостей розвитку стосунків дітей дошкільного віку з батьками 28 2.1. Визначення рівня дитячо-батьківських стосунків 28 2.2. Створення психолого-педагогічних умов з метою подолання дитячої тривожності у системі відносин дітей дошкільного віку з батьками 35 Висновки 38 Перелік використаної літератури 40 Додатки 42

• Конфліктні подружні взаємини та їх вплив на характер і особливості дитини

  Вступ 3 1. Технологія дослідження впливу конфліктних подружніх взаємин на характер і особливості дитини 6 2. Результати дослідження 14 Висновки 17 Список використаних джерел 19 Додатки 22 Об’єктом дослідження - являється процес формування особистості дитини. Предметом дослідження - є сукупність внутрішньосімейних зв’язків, які впливають на формування особистості дитини. Мета дослідження - є дослідження істотності зв’язку між рівнем конфліктності подружніх взаємин і наявністю проблем у розвитку особистості дитини.

• Формування у дітей старшого дошкільного віку уявлень про сім'ю

  План. Вступ 3 1.Психолого-педагогічні дослідження проблеми формування уявлень про сім'ю 6 2.Аналіз програмових вимог з проблеми 8 3.Визначення рівнів уявлень дітей старшого дошкільного віку про сім'ю (констатуючий експеримент) 19 4.Система роботи з дітьми старшого дошкільного віку з формування уявлень про сім'ю (формуючий експеримент) 21 5.Аналіз результатів проведеної роботи (контрольний експеримент) 22 Висновки та педагогічні рекомендації. 24 Використана література. 25 Об'єкт дослідження - процес формування уявлень про сім'ю. Предмет дослідження – Формування у дітей старшого дошкільного віку уявлень про сім'ю. Гіпотеза - формування в дітей дошкільного віку уявлень про сім'ю залежить від гармонічних подружніх і батьківсько-дитячих відношень в родині. Подружні відносини є одним з головних факторів, що впливають на психологічний мікроклімат у родині. Отже, вони обумовлюють стиль виховання, характер системи відносин “батьки – дитина” що, у свою чергу, визначає майбутнє дитини як сім'янина. Мета дослідження. Виходячи з даної гіпотези ми визначили мету дослідження – виявити формування в дітей повноцінних уявлень про сім'ю.

• Контрольна з психології сім'ї

  1. ЗАВЕРШІТЬ РЕЧЕННЯ ТАКИМ ЧИНОМ, ЩОБ ВІДПОВІДЬ НАЙТОЧНІШЕ ВІДБИВАЛА СУТНІСТЬ ПОНЯТТЯ «СІМ'Я»: 3 «СІМ'Я – ЦЕ МАЛА СОЦІАЛЬНА ГРУПА, ЩО ҐРУНТУЄТЬСЯ НА ШЛЮБІ ТА (АБО) КРОВНІЙ СПОРІДНЕНОСТІ Й...» 3 ОБҐРУНТУЙТЕ ВАШУ ВІДПОВІДЬ. 3 2. ЯКИМИ Є ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ СУЧАСНОЇ СІМ'Ї? 6 3. ЯКОМУ СТИЛЮ СІМЕЙНОГО ВИХОВАННЯ ВЛАСТИВА ЗАГОСТРЕНА УВАГА Й ПІКЛУВАННЯ ПРО ДИТИНУ В ПОЄДНАННІ З ЧИСЛЕННИМИ ОБМЕЖЕННЯМИ ТА ЗАБОРОНАМИ? ЯКІ ПОРАДИ МОЖНА ДАТИ БАТЬКАМ ЩОДО ОПТИМІЗАЦІЇ СТИЛЮ СТОСУНКІВ З ДІТЬМИ? 7 4. ПРОВЕДІТЬ ДОСЛІДЖЕННЯ ПОДРУЖНІХ СТОСУНКІВ ЗА ВИБРАНОЮ ВАМИ МЕТОДИКОЮ. ПОДАЙТЕ ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ОБСТЕЖЕННЯ ОДНІЄЇ З СІМЕЙ (НА ВАШ ВИБІР). 9 5. СІМЕЙНЕ КОНСУЛЬТУВАННЯ ТА ПСИХОТЕРАПІЯ, ПРОТИПОКАЗАНІ, ЯКЩО: 11 1) ЦЕНТРАЛЬНИМИ Є МІЖОСОБИСТІСНІ ПРОБЛЕМИ СІМ'Ї; 11 2) ПРОБЛЕМИ ДИТИНИ БЕЗПОСЕРЕДНЬО ПОВ'ЯЗАНІ З НЕГАТИВНИМИ ОСОБЛИВОСТЯМИ ФУНКЦІОНУВАННЯ СІМ'Ї; 11 3) СІМ'Я Є ЧИННИКОМ ТРАВМАТИЗАЦІЇ ДЛЯ ОДНОГО ЧИ КІЛЬКОХ ЇЇ ЧЛЕНІВ; 11 4) ЧЛЕНИ СІМ'Ї МАЮТЬ РИГІДНІ ЖИТТЄВІ НАСТАНОВИ, ОСОБЛИВО ПОВ'ЯЗАНІ З ПОХИЛИМ ВІКОМ; 11 5) ДИТЯЧІ ПРОБЛЕМИ ЗАКРІПЛЮЮТЬСЯ СІМ'ЄЮ. 11 ЛІТЕРАТУРА 12

• Вирішення конфліктів у сім'ї

  Вступ 2 Конфлікти у подружніх пар 3 Взаємодія батьків і дітей: основи конфлікту 4 Психологічне консультування конфліктних родин 5 Висновок 7 Використана література 8

• Контрольна робота з організації виробництва

  1. Показники надійності, інтенсивності і сумісності виробничих процесів. 3 2. Обґрунтування строків будівництва і кількості учасників, які будуть приймати участь в реалізації проекту. 7 3. Технічні та часові параметри організації виробництва. 9 Список літературних джерел. 12