Курсовая: Масаж при гіпертонічній хворобі (ID:28503)

Смотреть похожие рефераты >>>

Похожие рефераты и курсовые работы:

• Масаж

  Вступ. І. Вплив масажу на організм. ІІ. Етіологія і патогенез при гіпертонічній хворобі. 2.1. Етіологія. 2.2. Патогенез. ІІІ. Застосування масажу при гіпертонічній хворобі. Висновок. Список використаної літератури.

• наукове обґрунтування раціонального методу відбору пацієнтів для графтингу аутошкірою при хворобі пейроні

• Ефективність використання засобів відновлення (лазні масаж самомасаж) для підвищення працездатності

  ВСТУП 2 1. МЕТОДИКА ВІДВІДУВАННЯ ЛАЗНІ 3 2. ОСНОВИ ГІГІЄНІЧНОГО МАСАЖУ І САМОМАСАЖУ 5 ВИСНОВКИ 11 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 13 ДОДАТКИ 14

• Контрольна робота з валеології

  1. Валеологія — наука про здоров'я здорової людини. Значення рухової діяльності людини для адаптації до різних розуму оточуючого середовища. 2 2. Харчування і здоров'я. Основи раціонального харчування при різних ступенях фізичного навантаження. Наслідки порушення оптимального співвідношення фізичного навантаження і надходження поживних речовин. Основні складові їжі та їх значення для підтримання енергетичного балансу організму. Вітаміни, мікро- та макроелементи та їх дія. 5 3. Стрес та його позитивні і негативні наслідки. Гормональна основа негативних стресових реакцій. Шляхи подолання негативного стресу. 13 4. Фізична активність людини як запорука балансу взаємодії організму і середовища. Фізичні тренування і підвищена стійкість організму до шкідливих факторів середовища. Масаж і самомасаж, основні прийоми масажу: мета і наслідки. 15 5. Загартування як засіб профілактики захворювань і зміцнення здоров'я. Види загартування: повітряні ванни, сонячні ванни, водні процедури. 19 6. Психологічні аспекти здорового способу життя. Загальна культура суспільства і здоров'я населення 23 Список використаної літератури: 27

• Діагностика особливостей поведінки та характеру людини при виразковій хворобі шлунка та дванадцяти палої кишки

  Вступ 3 Розділ 1. Теоретичний аналіз сучасних поглядів на психологічні особливості хворих язвою шлунка та дванадцятипалої кишки 5 1.1. Поняття психосоматики в медицині та психології 5 1.2. Психосоматичні теорії та моделі 9 1.3. Психологічна діагностика при психосоматичних захворюваннях 12 1.4. Виразкова хвороба як приклад психосоматичного захворювання 22 1.5. Особливості характеру та поведінки хворих на язву шлунка та дванадцятипалої кишки 24 Розділ 2. Практичне дослідження особливостей поведінки та характеру хворих на виразку шлунка та дванадцятипалої кишки 28 2.1. Характеристика методів дослідження та вибірки випробуваних 28 2.2. Результати та їх інтерпретація 35 Висновки 51 Список використаних джерел 53 Додаток 1 55 Додаток 2 59-61 Метою даної роботи є вивчення особливостей поведінки та характеру хворих виразковою хворобою шлунка й дванадцятипалої кишки. Для досягнення поставленої мети необхідно провести теоретичний аналіз наявних наукових праць, присвячених психологічним особливостям осіб стра-ждаючих соматичними захворюваннями, зокрема виразковою хворобою. Най-більш повно ця проблема представлена в роботах Александера [2], Николаевой В.В.[17], Ташлыкова В.А.[23], Малкиной-Пых И.Г.[14] та ін. [5; 6; 7; 10; 11; 19; 22]. Теоретична частина роботи представлена в першій частині цієї роботи. Хід дослідження відображений у другій частині роботи. Об'єкт дослідження – психологічні особливості хворих виразковою хво-робою шлунка й дванадцятипалої кишки. Предмет дослідження – відмінні риси характеру та поведінки хворих виразковою хворобою. Був проведений психологічний і клінічний аналіз 5 хворих на виразкову хворобу, що перебувають на стаціонарному лікуванні в гастроентерологічному відділенні Обласної лікарні

• Психосоматичні порушення у дітей хворих бронхіальною астмою

  План ВСТУП 3 1. БРОНХІАЛЬНА АСТМА 5 1.1. Психічні розлади при бронхіальній астмі 9 1.2. Лікування 11 2. СУЧАСНІ УЯВЛЕННЯ ПРО ПСИХОСОМАТИЧНІ І СОМАТОПСИХІЧНІ ПОРУШЕННЯ В ДІТЕЙ І ПІДЛІТКІВ, ЩО СТРАЖДАЮТЬ БРОНХІАЛЬНОЮ АСТМОЮ. 12 2.1. ПСИХОСОМАТИКА - ВИЗНАЧЕННЯ ПОНЯТТЯ. 12 2.2. Бронхіальна астма в дітей - сучасне поняття. 14 2.3. Психосоматичні і соматопсихічні особливості в дітей, що страждають бронхіальною астмою. 14 3. ПСИХОСОМАТИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ДІТЕЙ ХВОРИХ НА БРОНХІАЛЬНУ АСТМУ 20 3.1. Методи клінічної і психологічної оцінки психосоматических розладів. 22 3.2. РЕЗУЛЬТАТИ ПРОВЕДЕНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ. 24 4. ЛІКУВАННЯ ПСИХОСОМАТИЧНИХ РОЗЛАДІВ У ДІТЕЙ. 29 ВИСНОВКИ 40 ВИКОРИСТАНА ЛІТЕРАТУРА 43 Метою курсової роботи є дослідження проблеми психосоматичних порушень дітей хворих бронхіальною астмою та викладення оптимальних методичних прийомів психотерапевтичної допомоги у комплексному лікуванні психосоматичних розладів у підлітків із бронхіальною астмою. Виконання запланованої мети буде досягнуто через викладення конкретно сформульованих задач, що містять в собі виділення значимих для психотерапевтичної допомоги психосоматичних розладів у підлітків, що хворіють бронхіальною астмою, розробку критеріїв оцінки ефективності прийомів і засобів в лікуванні бронхіальної астми в підлітків, як в умовах стаціонарної, так і, що особливо важливо, в умовах амбулаторної поліклінічної допомоги. Задачі: 1. Виділити значимі для психотерапевтичної допомоги ознаки психосоматичних розладів у підлітків із бронхіальною астмою, а також надати детальну характеристику самій хворобі. 2. Виділити особистісні особливості дітей хворих на бронхіальну астму. 3. Провести дослідження на виявлення психосоматичних порушень серед дітей хворих бронхіальною астмою. 4. Розробити методичні рекомендації у практику амбулаторної допомоги для попередження рецидивів. Комплексний клініко-психологічний і клініко-соціальний аналіз психосоматичних розладів у підлітків із бронхіальною астмою сприяє удосконалюванню багато осьової оцінки психічних розладів граничного рівня, включаючи характеристику порушень емоційної стабільності-нестабільності і психосоціальної адаптивності. Ці дані мають значення для характеристики рівня соціального функціонування неповнолітніх із бронхіальною астмою. Практична значимість дослідження виділених соціально-клінічних характеристик при психотерапевтичному впливі має практичне значення для розробки й обґрунтування форм і засобів організації служби психічного здоров'я підлітків, включаючи в систему комплексної допомоги саногені прийоми аутотренінгу, орієнтовані на формування стійких форм особистісної активності пацієнта у поза лікарняних умовах. Структурно робота складається з вступу, чотирьох розділів, висновків та використаної літератури.

• Психологічні особливості хворих виразковою хворобою

  План ВСТУП 3 1. ТЕОРИТИЧНА ЧАСТИНА 5 1.1. Виразкова хвороба 5 1.2. Медичні особливості формування психосоматичної патології виразкової хвороби 8 1.3. Психологічні особливості хворих виразковою хворобою 13 1.4. Типологічні особливості формування захворювання 17 2. ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА 21 2.1. Дослідження 1: Особливості психологічних типів в осіб з психосоматичними та психічними розладами хворих на виразку 21 2.2. Дослідження 2: Оцінка психологічного стану за методикою ММРІ (скорочена). 28 ВИСНОВКИ 34 ВИКОРИСТАНА ЛІТЕРАТУРА 37 ДОДАТКИ 39 Додаток 1 39 Додаток 2 44 Додаток 3 45 Метою роботи є висвітлення головних питань, які пов’язані з психічними особливостями особистості і впливом цих характерних рис на розвиток та перебіг виразкової хвороби. Предметом дослідження курсової роботи є розгляд специфічних рис, які характерні хворим з виразковою хворобою і менш притаманні здоровим особам. Об’єктом дослідження в курсовій роботі стали дві групи опитуваних: одна група складалися тільки з чоловіків 20-40 років і була поділена на три підгрупи для порівняльного аналізу. Інша група складалися також тільки з чоловіків 20-40 років і була поділена на дві підгрупи для проведення порівняльного аналізу хворих та здорових типів особистості. Для досягнення мети автор ставить такі завдання: 1. Розглянути фізіологічні особливості хворих виразкою хворобою; 2. Представити зв’язок психологічного з фізіологічним фактором щодо виникнення і розвитку виразкової хвороби; 3. Детально розглянути особистісні особливості хворих виразковою хворобою; 4. На прикладі дослідження особистісних рис груп здорових осіб поряд з хворими на виразку довести взаємозв’язок цих двох факторів. В роботі особливої уваги заслуговують наступні літературні джерела: Сорокоумова А.Ф. Нейровегетативні і психоемоційні порушення при гастродуоденитах і виразковій хворобі і обґрунтування тактики лікування: - Красноярськ, 1992.; Василенко В.Х.; Гребенев А.Л.; Шептулин A.A. Виразкова хвороба. Москва: "Медицина", 1984.; Трофімов, В.М.; Калінін А.П.; Нечай А.И. Клінична медицина. – М., 1991. - №3.; Передерий В.Г., Ткач С.М., Швець Н.И. і ін. Виразкова хвороба або пептична виразка. Сучасні представлення про причини виникнення, нові підходи у лікуванні і можливостях вилікування виразки шлунка і дванадцятипалої кишки.- К.: Здоров'я, 1997., а також роботи іноземних письменників в перекладі деяких частин. Структурно робота складається з вступу, теоретичного розділу, практичного розділу з наданням досліджень, висновків, використаної літератури та додатків.