Реферат: Закордонний досвід вивчення математичних величин (ID:50354)

Смотреть похожие рефераты >>>

Похожие рефераты и курсовые работы:

• Закордонний досвід вивчення величин

  Зміст Вступ 3 Розділ 1. Витоки теорії хаосу 4 Розділ 2. Основи теорії хаосу 5 Розділ 3. Гіпотеза фрактального ринку 7 Розділ 4. Непередбачуваність як одна з характеристик динамічної системи 10 Розділ 6. Фрактальна розмірність 16 Розділ 7. Показник Херста 18 Висновок 20 Список використаної літератури 21

• Формування у молодших шолярів практичних умінь і навичок під час вивчення величин ємності та вартості

  Зміст Вступ 3 Поняття основних величин ємності та вартості молодшими школярами 5 Висновки 14 Список використаних джерел 16

• Кадровий менеджмент: закордонний і вітчизняний досвід

  Вступ 3 1. Сутність кадрового менеджменту на сучасному етапі розвитку суспільства 4 2.Психологічний аналіз управлінської діяльності 6 3. Принципи й механізм керування персоналом:вітчизняний досвід 13 4. Стратегічні концепції керування персоналом за кордоном 18 Висновки 23 Список використаної літератури 24

• Економіко-математичні методи в аналізі

  Вступ..................................................................................................................3 Розділ 1. Використання математичних методів в економічному аналізі........................................................................5 Розділ 2. Використання окремих економіко-математичних методів в аналізі діяльності ТОВ Колорпак ..............................13 Розділ 3. Інтеграція застосування засобів моделювання та економіко-математичних методів у сучасних інформаційних системах управління виробництвом на ТОВ Колорпак ..........................................................................30 Висновки............................................................................................................33 Список використаної літератури.....................................................................34 Додатки...............................................................................................................36

• Випадкові величини

  1 Числові характеристики випадкових величин та їх властивості 2 1.1 Математичне сподівання 2 1.2 Мода та медіана 4 1.3 Дисперсія та середнє квадратичне відхилення 4 1.4 Нормовані випадкові величини 6 1.5 Початкові та центральні моменти 6 1.6 Асиметрія й ексцес 8 2. Багатомірні випадкові величини. Випадкові вектори 9 2.2 Випадкові вектори та їх числові характеристики 10 2.2.1 Умовні закони розподілу випадкових величин 12 2.2.2 Числові характеристики 14 2.3 Числові характеристики системи n випадкових величин 16 Список використаних джерел 19

• Система менеджменту організацій (на прикладі)

  ВСТУП 2 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ МЕНЕДЖМЕНТУ В ОРГАНІЗАЦІЇ 3 1.1. Еволюція управлінських ідей 3 1.2. Аналіз сучасного менеджменту 10 2. ДОСЛІДЖЕННЯ СИСТЕМИ МЕНЕДЖМЕНТУ В СУЧАСНІЙ ОРГАНІЗАЦІЇ (на прикладі СПД) 15 2.1. Загальна характеристика підприємства 15 2.2. Особливості системи менеджменту на підприємстві 20 3. НАПРЯМКИ ВДОСКОНАЛЕННЯ СИСТЕМИ МЕНЕДЖМЕНТУ В ОРГАНІЗАЦІЇ. ЗАКОРДОННИЙ ДОСВІД 30 3.1. Зарубіжний досвід системи менеджменту в організації 30 3.2. Особливості розвитку вітчизняної системи менеджменту 34 ВИСНОВКИ 38 СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 40

• Сюжетно-дидактична гра як форма організації занять з елементарної математики

  Вступ .................................................................... 3 Розділ І. Теоретичні основи формування у дошкільників математичних уявлень у процесі сюжетно-дидактичної гри......................................... 5 1.1. Роль і сутність сюжетно-дидактичної гри у формуванні математичних уявлень дошкільників ....................... 5 1.2. Види сюжетно-дидактичних ігор, особливості їх організації і проведення ...................... 10 1.3. Використання сюжетно-дидактичної гри у формуванні математичних уявлень дітей дошкільного віку ......... 15 Розділ 2. Практичне визначення ефективності використання сюжетно-дидактичних ігор в оволодінні знань і навичок з елементарної математики .................. 23 2.1. Зміст і методи роботи по формуванню у дітей дошкільного віку елементарних математичних уявлень в процесі використання сюжетно-дидактичної гри ................................................................. 23 2.2. Організація і проведення сюжетно-дидактичної гри на уроці математики у старшій підготовчій групі дитячого садка ........... 28 Висновки .................................................................... 31 Перелік використаної літератури .................................. 33 Додатки ............................................................... 34

• Ефективність виробництва в державному секторі

  ЗМІСТ Вступ 3 1. Необхідність формування державного сектору економіки. Закордонний досвід 4 2. Дослідження ефективності виробництва у державному секторі 8 3. Особливості управління об’єктами державної власності 11 Висновок 16 Література 18

• Комплексне використання абсолютних і відносних величин в соціально-економічному розвитку України (на прикладі галузі економіки)

  ЗМІСТ ВСТУП 3 1. АБСОЛЮТНІ СТАТИСТИЧНІ ВЕЛИЧИНИ 5 2. ВІДНОСНІ ВЕЛИЧИНИ: СУТЬ, ФОРМИ ВИРАЖЕННЯ ТА ВИДИ 8 3. АНАЛІЗ РОЗВИТКУ ХАРЧОВОЇ ПРОМИСЛОВОСТІ УКРАЇНИ НА ОСНОВІ КОМПЛЕКСНОГО ВИКОРИСТАННЯ АБСОЛЮТНИХ І ВІДНОСНИХ ВЕЛИЧИН 14 ВИСНОВКИ 27 ЛІТЕРАТУРА 29 ДОДАТКИ 31

• Закордонний досвід іноваційної діяльності

  Вступ 3 1. Методи реалізації державної інноваційної політики зарубіжних країн 4 2. Світові моделі взаємодії складових інноваційної сфери 7 Висновки 14 Література 15 Додатки 16-19 Додаток 1. Найбільш поширені засоби стимулювання інноваційних процесів державою у країнах світу