Доклад: ДЕРЖАВНО-ПРАВОВІ КОНФЛІКТИ: ПОНЯТТЯ, СУТНІСТЬ, КЛЮЧОВІ ОЗНАКИ (ID:51180)

Смотреть похожие рефераты >>>

Похожие рефераты и курсовые работы:

• Становлення та розвиток державно-правової думки в Україні

  Вступ 2 1. Початок становлення державно-правових ідей в Київській Русі 3 2. Державно-правова думка в Україні XV-XVI ст. 8 3. Правові і державницькі ідеї часів гетьманської держави 12 4. Державно-правові погляди представників ліберального та демократичного рухів в Україні 18 5. Державно-правові концепції в Україні наприкінці XIX - на початку XX ст. 22 Висновки 33 Список використаних джерел 34

• Становлення та розвиток державно-правової думки в Україні

  Вступ 2 1. Початок становлення державно-правових ідей в Київській Русі 3 2. Державно-правова думка в Україні XV-XVI ст. 8 3. Правові і державницькі ідеї часів гетьманської держави 12 4. Державно-правові погляди представників ліберального та демократичного рухів в Україні 18 5. Державно-правові концепції в Україні наприкінці XIX - на початку XX ст. 22 Висновки 33 Список використаних джерел 34

• Види невротичних конфліктів. Ознаки та особливість

  Зміст Вступ 3 1. Внутріособистісні конфлікти як джерело конфліктів в організації 4 2. Невротичні конфлікти у посттоталітарному суспільстві 8 3. Психоаналіз та невротичні конфлікти 17 Висновки 22 Література 24

• Державно-правові акти центральної ради

  Основна частина присвячена теоретичному питанню: Державно-правові акти центральної ради Література

• Контрольна з історії держави і права України

  Особливості державно-правової думки в України. 3 Державно-правові погляди М.Максимовича. 10 Перелік використаної літератури 13

• Конфлікти нового покоління та методи їх вирішення

  Вступ 3 Розділ І. Конфлікти нового покоління: їх ознаки та значення як явище сьогодення 6 1.1 Передумови виникнення конфліктів 6 1.2 Конфлікти: їх особливості та характер 10 1.3 Конфесійний фактор в конфліктах нового покоління 16 Розділ ІІ. Конфлікти на політичній основі як найбільш пощирені в світі 22 2.1 Сутність та основні причини етнополітичних конфліктів 22 2.2 Тенденції етнополітичних конфліктів, шляхи їх врегулювання 30 Розділ ІІІ. Стратегія врегулювання конфліктів нового покоління 39 3.1 Підтримка миру – головне завдання сучасних міжнародних організацій у врегулювання конфліктів 39 3.2 Роль міжнародних організацій у врегулюванні конфліктів 48 3.2.1 Роль і місце ООН у врегулюванні конфліктів 48 3.2.2 Міжнародний Червоний Хрест як одна з миротворчих організацій сьогодення 56 Висновки 67 Література 70

• Державно-службові відносини в системі державної служби

  Зміст Вступ 3 1. Основні засади державної служби 4 1.1. Поняття, види і принципи державної служби 4 1.2. Правове регулювання державної служби 6 2. Характеристика державно-службових відносин 10 2.1. Правовий статус державного службовця як зміст державно-службових відносин 10 2.2. Структура державно-службових відносин 16 3. Законодавчі проблеми у сфері державно-службових відносин та шляхи їх подолання 29 3.1. Соціально-правові аспекти злочинності у сфері службової діяльності 29 3.2. Удосконалення законодавства про державну службу 34 Висновки 43 Список використаної літератури 45 Метою даної роботи є дослідження державно-службових відносин через оцінку сучасного стану держапарату й обґрунтування основних напрямків реформування державної служби. Об’єктом є державно-службові відносини в системі державної служби України. Предметом є структура державно-службових відносин та взаємовідносини між їх суб’єктами. Аспекти даної проблематики висвітлювались в роботах В.Б. Авер’янова, Д.М. Бахраха, Ю.П. Битяка, В.В. Копейчикова, В.М. Манохіна, В.С. Нерсесянца, Ю.М. Тодики. З потребою опрацювати проблематику державної служби із загальнотеоретичних позицій зіткнулись новітні дослідження, законопроектні роботи щодо проекту Закону України “Про державну службу”, проекту “Кодексу правил поведінки державних службовців”, проектів інших законодавчих актів, що стосуються організації державно-службових відносин.

• Педагогічні конфлікти та шляхи їх вирішення

  Вступ .......................................... 3 1. Педагогічне спілкування як соціально- психологічна взаємодія ....................... 6 2. Конфлікт в педагогічному середовищі ........ 13 2.1. Конфлікти як бар'єри у педагогічному спілкуванні .................................. 13 2.2. Визначення конфлікту, зміст, типи й способи протікання ................................... 19 2.3. Конфлікти в процесі учбової діяльності ....... 33 3. Специфіка врегулювання педагогічних конфліктів ................................. 37 Висновки ...................................... 48 Використана література ........................ 50

• Основні сучасні правові концепції

  1. ДІАЛЕКТИКА РОЗВИТКУ ДЕРЖАВНО-ПРАВОВИХ КОНЦЕПЦІЙ 3 2. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА СУЧАСНИХ ДЕРЖАВНО-ПРАВОВИХ КОНЦЕПЦІЙ 6 3. ІНШІ ТЕОРІЇ РОЗВИТКУ КОНЦЕПЦІЙ ПРАВА 8 4. ВИКОРИСТАННЯ ПРАВОВИХ КОНЦЕПЦІЙ В ФОРМУВАННІ ПОЛІТИКО-ПРАВОВОЇ СИСТЕМИ УКРАЇНИ 13 СПИСОК ДЖЕРЕЛ 17

• Державно-правові вчення Канта, Фіхте, Гегеля, представників лібералізму Англії та Франції; охарактеризувати історичну школу права

  Державно-правові вчення Канта, Фіхте, Гегеля, представників лібералізму Англії та Франції; охарактеризувати історичну школу праваДержавно-правові вчення Канта, Фіхте, Гегеля, представників лібералізму Англії та Франції; охарактеризувати історичну школу права