Диплом: Ознайомлення учнів загальноосвітніх навчальних закладів з писанкарством (ID:52321)

Смотреть похожие рефераты >>>

Похожие рефераты и курсовые работы:

• Виникнення перших вищих навчальних закладів в Середньовічній Європі

  1. Передумови виникнення перших вищих навчальних закладів 2. Навчання у середньовічному університеті 3. Студентство часів Середньовічної Європи Висновок Список використаної літератури

• ФОРМИ І МЕТОДИ ВИВЧЕННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ З ЕКОНОМІКИ ТА КРИТЕРІЇ ЇХ ОЦІНЮВАННЯ

  Вступ Розділ І. Форми викладу матеріалу на уроках з економіки Розділ ІІ. Методи вивчення навчальних досягнень учнів з економіки Розділ ІІІ. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з економіки Висновки Список використаної літератури

• Статистика освіти

  ВСТУП 2 1. ОСВІТА, ЯК ОБ’ЄКТ СТАТИСТИЧНОГО СПОСТЕРЕЖЕННЯ. 4 2. РЯД ДИНАМІКИ. ВИДИ ДИНАМІЧНИХ РЯДІВ 7 3. ХАРАКТЕРИСТИКИ ІНТЕНСИВНОСТІ ДИНАМІКИ 13 4.ВИВЧЕННЯ ДИНАМІКИ ЧИСЕЛЬНОСТІ УЧНІВ СЕРЕДНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ 19 ВИСНОВКИ 30 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 31

• Cпособи ознайомлення учнів з активними/пасивними іншомовним граматичним матеріалом + резюме (англ.)

  Вступ 3 Розділ І. Технологія навчання активного граматичного матеріалу 5 1.1 Мета і зміст навчання граматики 5 1.2 Активний і пасивний граматичний мінімум 8 1.3 Ознайомлення з граматичними структурами активного граматичного мінімуму 10 Розділ ІІ. Технологія навчання активного граматичного матеріалу 12 2.1 Ознайомлення й первинне закріплення граматичного матеріалу 12 2.2 Застосування граматичного матеріалу в мовленні 16 2.3 Психологічні особливості учнів у процесі навчання іноземної мови 17 Розділ ІІІ. Практична частина. Розробка фрагментів уроку з навчання граматики у 7-му класі 23 Висновки 28 Література 30

• Недоліки у роботі навчальних закладів, як одна із складових причин злочинності неповнолітніх

  Недоліки у роботі навчальних закладів, як одна із складових причин злочинності неповнолітніх 2 Список використаної літератури 16

• Організація обслуговування

  ЗМІСТ 1. Загальна характеристика матеріально-технічної бази для організації процесу обслуговування 3 2. Підготування приміщень для споживачів 5 3. Організація процесу самообслуговування 7 4. Організація процесу обслуговування споживачів офіціантами в закладах ресторанного господарства 9 5. Класифікація бенкетів і прийомів 13 6. Організація надання послуг з кейтерингу 13 7. Принципи роботи закладів швидкого обслуговування 16 8. Особливості обслуговування в барах 17 9. Організація обслуговування іноземних туристів у закладах ресторанного господарства 18 10. Порядок надання послуг з харчування в загальноосвітніх, професійно-технічних і вищих навчальних закладах 20 Список використаної літератури 24

• Навчальні програми бухгалтерського обліку: національний та міжнародний аспект

  Вступ 3 1. Формування рівневої системи освітньої та наукової спеціальності з бухгалтерського обліку (рахунковедення) 6 2. Побудова навчального процесу 9 3. Відбір систем, навчальних дисциплін та робіт 9 4. Стандарти вищої освіти навчальних закладів України та міжнародний досвід 12 Висновки 17 Список використаних джерел 19

• Особливості поведінки та діяльності учнів у масових шкільних заходах на прикладі підлітків (10-11 клас)

  ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ОСОБЛИВОСТІ ПРОВЕДЕННЯ МАСОВИХ ШКІЛЬНИХ ЗАХОДІВ У ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ШКОЛАХ 5 1.1. Поняття масових заходів. 5 1.2. Педагогічні умови виховної ефективності масових шкільних заходів 10 РОЗДІЛ 2. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ, ЯКІ ВИЗНАЧАЮТЬ ЇХНЮ ПОВЕДІНКУ У МАСОВИХ ЗАХОДАХ 12 РОЗДІЛ 3. ПОВЕДІНКА ТА ДІЯЛЬНІСТЬ СТАРШОКЛАСНИКІВ ПІД ЧАС МАСОВИХ ШКІЛЬНИХ ЗАХОДІВ 18 ВИСНОВКИ 27 ЛІТЕРАТУРА 30-31 Мета нашого дослідження полягає у теоретичному обґрунтуванні особливостей проведення масових заходів у школі та проаналізувати поведінку та діяльність учнів старших класів у підготовці та проведенні масових заходів. Об’єктом дослідження є вивчення впливу масових заходів у школі на поведінку та діяльність учнів. Предметом дослідження є психологічні особливості учнів, механізми, які забезпечують найбільш ефективний вплив масових заходів на поведінку та діяльність учнів.

• Профілактичні лікарняні заходи в дитячих закладах

  Вступ 2 1. Фактори, що зумовлюють необхідність проведення профілактичних заходів у дитячих закладах 5 2. Основні види профілактичних робіт, що проводяться в дошкільних та навчальних дитячих закладах 6 3. Класифікація дошкільних дитячих закладів 9 4. Особливості проведення профілактичних робіт в дошкільних дитячих закладах 11 5. Загальні вимоги до розміщення дитячих закладів 13 6. Гігієнічні вимоги до території 14 7. Мікроклімат та освітлення у приміщеннях дитячих закладів 15 8. Перевірка стану здоров я працюючих у дитячих закладах (медогляди) 20 Висновки 22 Література 24

• Особливості підготовки педагогів

  1. Роль, місце практичного навчання в підготовці бакалаврів-педагогів /молодших спеціалістів/ 3 2. Загальна методика навчання спеціальності та її місце в системі педагогічних наук 12 3. Призначення циклів навчальних предметів соціально-гуманітарних, загальноосвітніх, спеціальних та профілюючих при підготовці бакалаврів. Інших фахівців 14 Список використаної літератури 191. Роль, місце практичного навчання в підготовці бакалаврів-педагогів /молодших спеціалістів/ 3 2. Загальна методика навчання спеціальності та її місце в системі педагогічних наук 12 3. Призначення циклів навчальних предметів соціально-гуманітарних, загальноосвітніх, спеціальних та профілюючих при підготовці бакалаврів. Інших фахівців 14 Список використаної літератури 19