Курсовая: Адаптация не русскоязычных названий к русскому рынку (ID:52809)

Смотреть похожие рефераты >>>

Похожие рефераты и курсовые работы:

• Розвиток зернового господарства України

  СОДЕРЖАНИЕ 2 ВСТУПЛЕНИЕ 3 1. Территориальная организация 5 2. Проблемы развития зернового хозяйства Украины 7 3. Анализ проблемы рынку зерновых 10 Выводы 15 ЛІТЕРАТУРА 16СОДЕРЖАНИЕ 2 ВСТУПЛЕНИЕ 3 1. Территориальная организация 5 2. Проблемы развития зернового хозяйства Украины 7 3. Анализ проблемы рынку зерновых 10 Выводы 15 ЛІТЕРАТУРА 16

• 2 глава Диплома адаптация

  Оглавление 2 Исследование особенностей адаптации персонала «Топмен.ру» 2 2.1 Общие сведения о предприятии 2 2.2 Анализ системы управления персоналом ООО «Топмен.ру» 15 2.3 Характеристика существующего процесса адаптации персонала в ООО «Топмен.ру» 22 2.4 Задание на разработку проекта 24

• Модель государственной организации - Государственная комиссия по ценным бумагам и фондовому рынку Украины

  Предмет: менеджмент государственных организаций План: 1. Общее описание государственной организации как относительно обособленной хозяйственной единицы, функционирующей на основе государственной собственности: 3 1.1. Цели, задачи, направления деятельности организации 3 1.2. Законодательная база организации 3 1.3. Организационная структура. 4 1.4. Схема взаимодействия с внешними организациями. 10 2. Более подробное описание подразделения организации: департамент, управление, отдел, комитет, комиссия, служба и т.п.: 13 2.1. Цели, задачи, направления деятельности подразделения. 13 2.2. Механизм, обеспечивающий процесс управления, как реализацию каждой функции менеджмента планирования, организации, мотивации и контроля 19 2.3. Организационное поведение - конкретные модели поведения. принятые в государственной организации и в подразделении. 21 2.4. Формальные и неформальные группы в подразделении и организации, их взаимодействие и взаимовлияние. 25 2.5. Лидерство в подразделении: формальные и неформальные лидеры. 28 2.6. Стиль руководства в подразделении как относительно устойчивой системы способов, методов и форм практической деятельности менеджера. 28 2.7. Схема взаимодействия данного подразделения с другими подразделениями государственной организации. 30 2.8. Схема взаимодействия подразделения с внешними организациями, если такие связи имеют место в деятельности данного подразделения. 31 2.9. Характеристика и оценка достоинств и недостатков в системе управления государственной организацией и ее подразделением. 32 Заключение 34 Литература 36 На примере Государственной комиссии по ценным бумагам и фондовому рынку Украины

• Развитие лексики современного русского языка: немецкие заимствования

  Введение 1. Основные особенности функционирования иноязычной лексики немецкого происхождения в русском языке новейшего периода 2. Семантическая ассимиляция немецкой иноязычной лексики 3. Морфологическая адаптация немецкоязычных слов Заключение Список литературы

• ДИСКУРСИВНО-СЕМИОТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К АДАПТАЦИИ ТРАНСНАЦИОНАЛЬНОЙ РЕКЛАМЫ

  СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………….....4 Глава 1. ПРОГНОЗИРОВАНИЕ УСПЕШНОСТИ РЕКЛАМНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ………………………………………………………..…..12 1.1 Подходы к определению рекламного дискурса………………..........12 1.2 Реклама как вид дискурса……………………………………………..16 1.3 Рекламный дискурс как способ воздействия на воспринимаемую потребителем реальность……………………………..19 1.4 Реклама как акт коммуникации………………………………............23 1.5 Проблемы лингвокультурной адаптации рекламного сообщения ………………………………………………………………….26 1.6 Использование дискурс-анализа и семиотики с целью анализа успешности рекламного воздействия………………….27 1.7 Уровни значения в анализе рекламного дискурса…………………..36 1.8 Коды и системы знаков в рекламе………………………………........38 1.9 Обусловливание предпочтительной интерпретации рекламного сообщения при помощи интертекстуальности……………….………….40 1.10 Перевод знаков как перевод элементов культур…………………..41 Глава 2. СОЦИАЛЬНЫЙ ОПЫТ ИНДИВИДА И ГЛОБАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА…………………………………………….46 2.1 К проблеме культурного контекста в процессе социализации………46 2.2 Подходы к определению культуры…………………………………....52 2.3 Составляющие культурной идентичности…………………………....57 2.4 Идеология и знаки в рекламе……………………………………….....60 2.5 Возникновение и перспективы развития глобальной культуры…….62 2.6 Лингвокультурная адаптация рекламы в свете глобальной парадигмы общественного развития………………………………………65 2.7 Перевод национально-культурных символов в процессе адаптации рекламы….……………………………………………………...68 2.8 Проблемы воссоздания фрейма референции при адаптации рекламы………………………………………………........70 Глава 3. ПРОБЛЕМЫ ЭКВИВАЛЕНТНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ АДАПТАЦИИ РЕКЛАМЫ …………………...73 3.1 Подходы к определению эквивалентности в переводе………………73 3.2 Когнитивная эквивалентность элементов культуры как характеристика содержательной стороны сообщения……………....78 3.3 Проблемы воспроизведения общей динамики коммуникации в процессе создания эквивалентного рекламного сообщения…………..80 Глава 4. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ КУЛЬТУРЫ- -РЕЦИПИЕНТА В ПРОЦЕССЕ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ АДАПТАЦИИ ТРАНСНАЦИОНАЛЬНОЙ РЕКЛАМЫ……………….85 4.1 Стратегии адаптации транснациональной рекламы………………….85 4.2 Адаптация с максимальным использованием элементов культуры-реципиента. ……………………………………………………88 4.3 Адаптация с минимальным использованием элементов культуры-реципиента ……………………………………………….........105 Заключение…………………………………………………………….…133 Библиография…………………………………………………………….138 Приложение I. РЕКЛАМНАЯ КАМПАНИЯ ПРОДУКЦИИ «ABSOLUT»………………………………………………………………..149 Приложение II. РЕКЛАМНАЯ КАМПАНИЯ ПРОДУКЦИИ «COCA-COLA»……...……………………………………………………162 Приложение III. РЕКЛАМНАЯ КАМПАНИЯ ПРОДУКЦИИ «BENETTON»………..……………………………………………………166

• ИТ в надомном обучении

  План Введение 3 1. Информационные технологии и их потенциал 5 в образовательном процессе 5 2. Специфика и особенности надомного обучения 10 3. Социально-педагогическая адаптация и реабилитация 16 в процессе надомного обучения 16 4. ИТ в надомном обучении 18 Заключение 33 Список используемых источников 35

• Адаптация личности в организациях

  СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1.Критерии и факторы, определяющие трудовую адаптацию 4 2.Управление трудовой адаптацией 7 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 12

• Этапы сегментации рынка

  СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1. Характеристика сегментации рынка, как важнейшего метода маркетинга 4 2. Пример проведения сегментации рынка кондитерских изделий 9 3. Выводы и предложения по рынку кондитерских изделий 11 Список литературы 13

• Психологические состояния

  Вступление 3 1. Классификации психических состояний. 4 3. Понятие об уровнях функционирования физиологической системы. Личностный принцип регуляции состояний. Критерии оценки функционального состояния. 9 4. Характеристика состояний организма и психики. Типичные функциональные состояния. Сон. Стресс и его стадии. Типология стресса. Общие черты психического стресса. 13 5. Пограничные состояния и адаптация. Механизмы психической адаптации по Ю. А. Александровскому. 18 Выводы 22 Список использованной литературы 23

• Психологічна особливість памяті мислення та уваги

  Введение 2 Глава I. Интеллектуальные функции мозга. 4 1.1. Внимание. 4 1.1.1. Определение внимания. 4 1.1.2. Физиологические основы внимания. 5 1.1.3. Виды внимания. 6 1.1.4. Основные свойства внимания. 7 1.2. Память. 9 1.2.1. Определение памяти. 9 1.2.2. Виды памяти. 10 1.2.3. Механизмы памяти. 12 1.3. Научение и его виды. 13 1.3.1. Адаптация и научение. 13 1.3.2. Формы процессов научения 14 1.4. Мышление. 16 1.4.1. Общее понятие о мышлении. 16 1.4.2. Виды мышления и его формы, мыслительные операции. 17 1.5. Речь. 19 Глава II.Тренировка интеллектуальных функций мозга 21 2.1. Развитие внимания 21 2.2. Развитие памяти. 22 Заключение. 24 Список использованной литературы 25Введение 2 Глава I. Интеллектуальные функции мозга. 4 1.1. Внимание. 4 1.1.1. Определение внимания. 4 1.1.2. Физиологические основы внимания. 5 1.1.3. Виды внимания. 6 1.1.4. Основные свойства внимания. 7 1.2. Память. 9 1.2.1. Определение памяти. 9 1.2.2. Виды памяти. 10 1.2.3. Механизмы памяти. 12 1.3. Научение и его виды. 13 1.3.1. Адаптация и научение. 13 1.3.2. Формы процессов научения 14 1.4. Мышление. 16 1.4.1. Общее понятие о мышлении. 16 1.4.2. Виды мышления и его формы, мыслительные операции. 17 1.5. Речь. 19 Глава II.Тренировка интеллектуальных функций мозга 21 2.1. Развитие внимания 21 2.2. Развитие памяти. 22 Заключение. 24 Список использованной литературы 25