Контрольная: Інноваційні технології навчання (ID:32225)

Смотреть похожие рефераты >>>

Похожие рефераты и курсовые работы:

• Інноваційні технології навчання у вищій школі

  1. Основи підготовки молодих спеціалістів на основі інноваційних педагогічних технологій 4 2. Інноваційні інформаційні технології в освіті 17 Висновки 22 Література 24

• Методика використання педагогічних технологій на заняттях

  ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. МЕТОДИ І ЗАДАЧІ ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯ 6 1.1. Поняття задач виробничого навчання, їх загальна характеристика 6 1.2. Словесні методи вирішення задач виробничого навчання 7 1.3. Система практичних методів вирішення задач виробничого навчання 11 РОЗДІЛ 2. МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ ВИРОБНИЧИХ ЗАДАЧ НА УРОКАХ ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯ 13 2.1. Наочні методи вирішення задач виробничого навчання виробничого навчання 13 2.2. Вправи - основний метод вирішення задач виробничого навчання 19 2.3. Новітні технології проведення сучасного уроку 23 виробничого навчання 23 2.4. Сучасні технології навчання 28 ВИСНОВОК 34 СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 35

• Педагог професійного навчання як суб’єкт професійно-педагогічної діяльності

  Вступ 3 1. Педагог професійного навчання як суб’єкт професійно-педагогічної діяльності. 4 2. Методологічна умова побудови технології професійного навчання 6 3. Інформаційні технології в методичній діяльності педагога професійного навчання 10 Висновок 12 Література. 13

• Виробничі інноваційні технології

  Вступ / 1. Поняття виробничої технології / 2. Структура управління виробничими відносинами / 3. Виробничі технології як об’єкт управління / 4. Особливості управління виробництвом енергетичних продукутів / 5. Особливості управління виробництвом матеріальних продуктів / 6. Проблеми, напрямки розвитку і особливості управління інформаційними технологіями / Висновки / Список використаної літератури

• Інформаційні технології в дистанційному навчанні

  Вступ 2 Розділ І. Історія становлення, розвитоку та інформаційно-технологічного забезпечення дистанційної освіти 4 1.1 Cтановлення і розвиток дистанційного навчання 4 1.2 Інформаційні технології дистанційного навчання 15 1.3 Комп’ютерні технології та їх використання у навчальному процесі 19 Розділ ІІ. Дистанційне навчання в зарубіжних країнах 32 2.1 Організаційна структура дистанційної освіти за кордоном. Типи відкритого та дистанційного навчання 32 2.2 Дистанційна освіта та її інформаційно-технологічне забезпечення в Європі та Північній Амереці 41 2.3 Дистанційна освіта та її інформаційно-технологічне забезпечення в країнах Азії та Африки 46 Розділ ІІІ. Дистанційна освіта в Україні: становлення, правова база, проблеми та шляхи розвитку 51 3.1 Історія становлення дистанційної освіти в Україні 51 3.2 Правова база дистанційного навчання в Україні 54 3.3 Інформаційні технології в освітній галузі України 89 3.4 Розвиток системи дистанційної освіти в Україні на сучасному етапі. Проблеми розвитку 97 Висновки 103 Список використаних джерел 105

• Інноваційний менеджмент

  1 Інноваційні процеси в світовому та українському туризмі 3 2 Інноваційні зміни та проблеми туристичної сфери Київської області 8 Використана література 12

• Контрольна робота інноваційний менеджмент

  1. Інноваційні процеси в світовому та українському діловому туризмі 3 2. Інноваційні зміни та проблеми туристичної сфери Львівської області 9 Література 16

• ІНТЕГРОВАНА СИСТЕМА НАВЧАННЯ ІСТОРІЇ ЯК ІННОВАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ

  Вступ Розділ І. Історичні аспекти розвитку та загальна характеристика інтегрованої системи навчання 1.1. Виникнення інтегрованої системи навчання 1.2. Поняття інтегрованої системи навчання, як інноваційної технології 1.3. Інтегрована система навчання історії в зарубіжних країнах Розділ ІІ. Реалізація інтегрованих зв’язків у викладанні історії 2.1. Технологічні етапи проведення інтегрованих уроків 2.2. Форми реалізації інтегрованих зв’язків у викладанні історії 2.3. Роль міжпредметних зв’язків у формуванні історичних знань школярів Висновки Список джерел і літератури Додатки

• Принципи навчання

  ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ПРИНЦИПИ НАВЧАННЯ ЯК ВАЖЛИВА ДИДАКТИЧНА ПРОБЛЕМА 5 1.1. Класики педагогічної думки про суть та значення принципів навчання 5 1.2 Теоретичний аналіз сучасних принципів навчання 7 РОЗДІЛ 2. РЕАЛІЗАЦІЯ ПРИНЦИПІВ НАВЧАННЯ В СУЧАСНІЙ ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ 17 2.1 Реалізація принципів навчання на уроках читання 17 2.2 Реалізація принципів навчання на уроках математики 28 2.3 Реалізація принципів навчання на уроках рідна мова 35 2.4 Реалізація принципів навчання на уроках природознавства 44 2.5 Реалізація принципів навчання на уроках фізичного навчання 55 ВИСНОВКИ 58 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 61 ДОДАТКИ 63

• Оптимізація процесу навчання

  Вступ ......................................................................... 3 1. Процес навчання ......................................... 6 1.1. Поняття процесу навчання ..................................... 6 1.2. Основи удосконалення, оптимізації й раціоналізації процесу навчання у сучасній школі .. 9 2. Методи оптимізації процесу навчання ............. 13 2.1. Підвищення ціленаправленості і посилення мотивації навчання ................................................ 13 2.2. Підвищення інформативної ємкості змісту уроків й активізація процесу навчання ............................ 16 2.3. Удосконалення форм навчання та використання комп'ютерів ........................................................ 20 3. Основні шляхи оптимізації сучасного уроку ..... 23 Висновки .................................................................. 31 Література ............................................................. 32