Заказать реферат





Контрольная: Мислення як об’єкт вивчення логіки (ID:35427)

Смотреть похожие рефераты >>>

Тема работы

Мислення як об’єкт вивчення логіки (Код работы:35427)

Информация о работе Раздел: Логика
Вид работы: Контрольная
Объем: 16 стр.
Цена: 50 грн.
Код работы (ID): 35427
Добавлена: 12.08.2008
Просмотров: 1205
Просмотр
«Мислення як об’єкт вивчення логіки»
Содержание Вступ 3
1. Проблема істинності та формально-логічної правильності мислення 4
2. Поняття як форма мислення 9
3. Значення суджень як форми мислення 12
Висновок 15
Література 16
Продавец msoffice.com.ua (diplomna.com)
Примечание от продавца работы  тел. 592-56-57
http://msoffice.com.ua
http://diplomna.com
http://refsmarket.com.ua
Просмотр Просмотреть работу перед покупкой
Заказать


загрузка...

Похожие рефераты и курсовые работы:

  • Об’єкт, предмет вивчення логіки

    1. Об’єкт, предмет вивчення логіки. Логіка, мислення і мова 3 2. Поняття, судження та умовивід 8 Список використаної літератури 141. Об’єкт, предмет вивчення логіки. Логіка, мислення і мова 3 2. Поняття, судження та умовивід 8 Список використаної літератури 14
  • Розвиток мислення у молодшому шкільному віці

    ВСТУП 3 РОЗДІЛ І Теоретичні аспекти вивчення розвитку мислення дітей в молодшому шкільному віці 5 1.1. Поняття мислення в психології 5 1.2 Класифікація та форми мислення 7 1.3 Особливості розвитку мислення дітей молодшого шкільного віку 13 РОЗДІЛ ІІ Експериментальна частина 20 2.1 Діагностика (вивчення мислення) 20 2.2 Аналіз результатів дослідження 22 ВИСНОВКИ 23 ЛІТЕРАТУРА 25 ДОДАТКИ 27
  • Логіка як наука. Предмет логіки

    Вступ...............................................................................................................3 1. Поняття логіки...........................................................................................4 2. Історичні умови виникнення формальної логіки, її розвиток...............9 3. Загальна характеристика формальної логіки як науки.........................12 4. Структура сучасної логіки.......................................................................13 Висновок........................................................................................................14 Використана література................................................................................15
  • Предмет логіки та її значення для юристів

    ПЛАН 1. Логіка як наука про форми та закони правильного мислення………………с. 3 2. Значення логіки для юристів…………………………………………………с. 14 ЛІТЕРАТУРА…………………………………………………………………….с. 17
  • Предмет і методи логіки як науки

    Вступ 3 1. Сутність логіки та предмету логіки 4 2. Формальні та змістовні міркування як одні з основних методів логіки 9 Висновки 11 Література 12
  • Процес мислення в учбовій (навчальній) діяльності

    Вступ ............................................................... 3 1. Мислення як пізнавальний процес .................. 5 1.1. Поняття про мислення ................................... 5 1.2. Мислення і мозок ............................................ 8 1.3. Процеси мислення .......................................... 10 2. Види та форми мислення .................................... 16 2.1. Види мислення ............................................... 16 2.2. Форми мислення ............................................. 20 3. Мислення в учбовому процесі .......................... 23 3.1. Розв'язання логічних завдань ......................... 23 3.2. Творче мислення та особистість ................... 26 3.3. Сучасний педагогічний підхід С.Н.Лисенкової .......... 28 Висновки ...................................................... 33 Використана література ................................ 35
  • Основні закони логіки

    Зміст Вступ 3 Основні закони логіки 4 Поняття про закон мислення 4 Закон тотожності 6 Закон суперечності (несуперечності) 7 Закон достатньої підстави 8 Закон виключеного третього 9 Висновок 10 Література 11
  • Семіотичний харктер логіки

    Зміст Вступ 3 1. Взаємозв’язок логіки і семіотики 4 2. Язикова діяльність 7 3. Визначення базових понять 9 4. Символи логіки 12 Висновки 14 Список використаної літератури 16
  • Теорія мислення

    1. Актуальність та специфіка вивчення теорії мислення 3 2. Організаційний зв’язок мислення і мови. Практика як джерело розумової діяльності 5 3. Форми мислення та розумової операції 7 4. Індивідуальні властивості формування інтелекту 9 Список використаної літератури 111. Актуальність та специфіка вивчення теорії мислення 3 2. Організаційний зв’язок мислення і мови. Практика як джерело розумової діяльності 5 3. Форми мислення та розумової операції 7 4. Індивідуальні властивості формування інтелекту 9 Список використаної літератури 11
  • Розвиток мислення школярів за допомогою розвязування логічних задач

    ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. Логічне мислення як предмет наукових досліджень 6 1.1.Історія розвитку математичної логіки 6 1.2.Теоретичні аспекти розвитку логічного мислення 9 1.3. Формування у молодших школярів прийомів розумової діяльності 19 РОЗДІЛ 2. Шляхи розвитку логічного мислення в лмолодших школярів 24 2.1. Раціональне використання логічних задач в процесі розвитку логічного мислення 24 2.2. Формування логічних умінь в процесі роботи над умовою задачі 34 2.3. Задачі з логічним навантаженням та їх роль у розвитку мислення молодших школярів 45 ВИСНОВКИ 54 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 56 ДОДАТКИ 61





©: 2011-2019 infoworks.ru