Контрольная: Питання з методики викладання образотворчого мистецтва (ID:35366)

Смотреть похожие рефераты >>>

Похожие рефераты и курсовые работы:

• Формування у учнів початкової школи навичок оцінювання художньо-образного строю творів мистецтва

  ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ХАРАКТЕРНІ ОСОБЛИВОСТІ УРОКІВ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ 5 1.1. Методика викладання образотворчого мистецтва в початкових класах 5 1.2. Урок образотворчого мистецтва як основна форма навчально-виховної роботи 10 РОЗДІЛ 2. ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ НАВИЧОК ОЦІНЮВАННЯ ХУДОЖНЬООБРАЗНОГО СТРОЮ ТВОРІВ МИСТЕЦТВА 16 2.1. Основні компоненти вивчення мистецького твору учнями 16 2.2. Аналіз художніх творів різних жанрів на уроках образотворчого мистецтва 22 ВИСНОВКИ 33 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 35

• Використання рухомої наочності для засвоєння елементарних уявлень щодо пропорцій будови і рухів людини учнем початкової школи

  ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ЗНАЧЕННЯ УРОКІВ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ 6 1.1. Особливості уроків образотворчого мистецтва в початкових класах 6 1.2. Розвиток творчих здібностей дітей засобами образотворчого мистецтва 13 РОЗДІЛ 2. ОСОБЛИВОСТІ ЗОБРАЖЕННЯ ЛЮДИНИ НА УРОКАХ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА 17 2.1. Актуалізація знань про основні пропорції та особливості будови людини 17 2.2. Формування навичок зображення фігури людини в русі 23 ВИСНОВКИ 32 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 34

• Виразно-образотворчі засоби у творах молодших школярів

  Вступ..................................................................... 3 1. Виразно-образотворчі засоби у творах молодших школярів .. 6 1.1. Значення образотворчого мистецтва у дитячій діяльності ........................................................ 6 1.2. Засоби прояву творчості .......................... 8 2. Художнє сприймання дітьми образотворчого мистецтва у початкових класах ............ 11 2.1. Розвиток творчих здібностей у початкових класах .. 11 2.2. Методи навчання ............................................. 21 Практична частина ................................................ 26 Урок з образотворчого мистецтва для учнів першого класу ..... 26 Висновки ............................................................ 29 Література ........................................................... 31

• Ознайомлення дітей з образотворчим мистецтвом у дитячому закладі

  ЗМІСТ Вступ 3 1. Значення мистецтва для виховання і розвитку дітей. Види образотворчого мистецтва, які використовуються в роботі з дітьми різних вікових груп 4 1.1 Значення мистецтва для виховання і розвитку дітей 4 1.2 Види образотворчого мистецтва, які використовуються в роботі з дітьми різних вікових груп 7 2. Характеристика програмних завдань по ознайомленню з роботами мистецтва різних вікових груп 11 3. Форми, методи і прийоми ознайомлення дітей з мистецтвом 18 Висновки 22 Список використаної літератури 23

• Аналіз матеріальної культури 20-х років ХХ ст.

  Вступ 2 1. Аналітична частина 5 1.1. Характеристика історичного періоду чи країни 5 1.2. Загальна характеристика образотворчого мистецтва даного періоду 9 1.3. Аналіз домінуючих видів образотворчого мистецтва 13 1.4. Аналіз костюмних форм та зачісок їх загальних рис з усіма рівнями формоутворення архітектурних форм 16 1.5. Аналіз основних колористичних співвідношень в різних видах образотворчими мистецтва 19 1.6. Аналіз застосування стилістики даного історичного періоду в сучасних модних напрямках макіяжу та одягу 23 Висновки 28 Список використаної літератури 30 Додатки 31

• Романський стиль

  Вступ 3 1. Романський стиль, як вид образотворчого мистецтва 4 2. Європейський стиль мистецтва-романтизм 5 Висновок 7 Список використаної літератури 8Вступ 3 1. Романський стиль, як вид образотворчого мистецтва 4 2. Європейський стиль мистецтва-романтизм 5 Висновок 7 Список використаної літератури 8

• Розвиток мистецтва і архітектури

  Вступ 3 1. Особливості розвитку літератури 5 2.Театральне мистецтво „золотого століття” 12 3. Розвиток кінематогрофічного мистецтва 20 4. Розвиток образотворчого мистецтва і архітектура 23 5. Розвиток російської музики 27 Висновок 30 Список використаної літератури 31Вступ 3 1. Особливості розвитку літератури 5 2.Театральне мистецтво „золотого століття” 12 3. Розвиток кінематогрофічного мистецтва 20 4. Розвиток образотворчого мистецтва і архітектура 23 5. Розвиток російської музики 27 Висновок 30 Список використаної літератури 31

• Матеріальна культура 20-х років ХХ ст.

  Вступ 2 1. Аналітична частина 5 1.1. Характеристика історичного періоду чи країни 5 1.2. Загальна характеристика образотворчого мистецтва даного періоду 9 1.3. Аналіз домінуючих видів образотворчого мистецтва 13 1.4. Аналіз костюмних форм та зачісок, їх загальних рис з усіма рівнями формоутворення архітектурних форм 16 1.5. Аналіз основних колористичних співвідношень в різних видах образотворчими мистецтва 19 1.6. Аналіз застосування стилістики даного історичного періоду в сучасних модних напрямках макіяжу та одягу 23 Висновки 28 Список використаної літератури 30 Додатки 31

• Методичні особливості викладання загальної психології

  ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ЗАГАЛЬНОЇ ПСИХОЛОГІЇ 5 1.1 Специфіка постановки мети вивчення загальної психології 5 1.2. Методичні особливості викладання загальної психології 9 1.3. Методологічні проблеми викладання курсу Загальна психологія 24 РОЗДІЛ 2. МЕТОДИЧНА ЧАСТИНА 40 ВИСНОВКИ 61 СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 63

• Живопис в Україні (17-18 ст.)

  1. Живопис як різновид образотворчого мистецтва. Основні жанри. 3 2. Портретний живопис 8 3. Видатні живописці В.Боровиковський, Д. Левицький та ін. 12 Список використаної літератури 16