Заказать реферат





Курсовая: Система естетичного виховання молодших школярів (ID:52597)

Смотреть похожие рефераты >>>

Тема работы

Система естетичного виховання молодших школярів (Код работы:52597)
Информация о работе Раздел: Педагогика
Вид работы: Курсовая
Объем: 30 стр.
Цена: 90 грн.
Код работы (ID): 52597
Добавлена: 27.04.2012
Просмотров: 578
Содержание ЗМІСТ

Вступ 3
Розділ І. Педагогічні аспекти естетичного виховання 5
1.1. Поняття та задачі естетичного виховання 5
1.2. Шляхи здійснення естетичного виховання в загальноосвітній школі 8
1.3. Форми та методи естетичного виховання 9
Розділ ІІ. Особливості естетичного виховання в сучасних умовах 14
2.1. Естетичне виховання в процесі трудового навчання 14
2.2. Естетичне виховання в позакласній роботі 17
Висновки 22
Список літератури 23
Додаток 25
Формування в учнів естетичного смаку і творчої активності під час навчання виготовлення квітів з бісеру 25
Литература Список літератури

1. Атутов П.Р., Поляков В.А. Роль трудового обучения в политехническом образовании школьников. – М.: Просвещение, 1985. – 128 с.
2. Воспитание учащихся в процессе трудового обучения / Под ред. Т. Н, Мальковской. М., 1986.
3. Иванов И. Энциклопедия коллективных творческих дел. – М., 1989.
4. Иващенко Д. И. Труд и развитие личности школьника. М., 1987.
5. Кальней В.А. и др. Основы методики трудового и профессионального обучения. – М.: Просвещение, 1987. – 191 с.
6. Концепція національного виховання.// Рідна школа. – 1995. - № 6. – С. 18 – 25.
7. Котелянець Н. Підготовка вчителя до розвивального трудового навчання // Початкова школа. – 1999. - № 6. – С. 47 – 49.
8. Кочетов А. И. Как заниматься самовоспитанием. Минск, 1986.
9. Легенький Г. Цель и способы воспитания. – М., 1990.
10. Лында А.С. Методика трудового обучения. Учебное пособие. – М.: Просвещение, 1977. – 232 с.
11. Макаренко А. С. Трудовое воспитание. Отношения, стиль, тон в коллективе. // Соч.: В 7 т. Т. V. М., 1958.
12. Максимова Н. Творчество на уроках трудового обучения // Начальная школа. - № 12. – С. 71 – 73.
13. Мальцева О. Работы с использованием природного материала // Начальная школа. – 1998. - № 9. – С. 29 – 30.
14. Міщенко І. Трудове навчання у 1 – 2 класах: Методичні рекомендації для вчителя. – К.: Рад. шк., 1986. – 39 с.
15. Міщенко І. Трудове навчання у 3 класі: Методичні рекомендації для вчителя. – К.: Рад. шк., 1988. – 63 с.
16. Проблемы научной организации труда в школе / Под ред. И. П. Раченко. - М., 1987.
17. Скаткин М. Н., Костяшкин Э. Г. Трудовое воспитание и профориентация школьников. М., 1984.
18. Содержание трудового воспитания школьников / Под ред. А. Журкиной. - М., 1989.
19. Сидоренко В., Тхоржевська Т. Естетика в трудовому навчанні школярів. // Трудова підготовка в закладах освіти. – 1998. - № 4. – С. 40 – 44., № 3. – С. 25 – 28.
20. Сушенцева Л., Сушенцев О. Підвищення активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках трудового навчання // Рідна школа. – 2000. - № 9. – С. 70 – 72.
21. Симоненко В.Д. Профессиональная ориентация учащихся в процес се трудового обучения: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1985. – 223 с.
22. Трудовое становление школьной молодежи / Под ред. И. И. Зарецкой.М., 1984.
23. Уроки праці в школі // Все для вчителя. – 2002. - № 20. – вкладка.
24. Чернышенко И. Д. Трудовое воспитание школьников. М., 1981.
25. Чебышева В.В. Психология трудового обучения. – М.: Высшая школа, 1983. – 239 с.
Дополн. информация Вы можете купить готовые рефераты, курсовые и дипломные по экономике, праву и других науках на сайте http://vlreferats.org.ua в разделе купить готовые рефераты, также заказать оригинальную работу по своей теме.
Продавец Елена Рабощук
Заказать


загрузка...

Похожие рефераты и курсовые работы:

  • Мистецтво як засіб естетичного виховання молодших школярів

     ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. Мистецтво як засіб естетичного виховання молодших школярів 8 1.1. Історичні засади формування естетичного виховання молодших школярів 8 1.2. Теоретичний аспект естетичне виховання молодших школярів засобами мистецтва 12 РОЗДІЛ 2. ЗАНЯТТЯ ЯК ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ МИСТЕЦТВА 19 2.1 Використання уроку образотворчого мистецтва як естетичне виховання молодших школярів 19 2.2 Використання уроку музики як естетичне виховання молодших школярів 22 2.3. Використання уроку праці як естетичне виховання молодших школярів 25 ВИСНОВКИ 29 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 31 ДОДАТКИ 33

  • Управління процесом естетичного виховання молодших школярів

     Зміст Вступ 2 Розділ 1. Теоретико-прикладні засади управління естетичним вихованням молодших школярів 5 1.1. Управління навчально-виховним процесом початкової школи в педагогічній науці і практиці 5 1.2. Естетичне виховання школи як психолого-педагогічні знання 22 1.3. Мета, завдання і зміст естетичного виховання молодших школярів 27 1.4. Стан естетичного виховання учнів в сучасній початковій школі 39 Розділ 2. Система роботи директора школи з естетичним вихованням молодших школярів 56 2.1. З досвіду організації естетичного виховання в початковій школі 56 2.2. Інформаційно-методичне забезпечення процесу естетичного виховання учнів початкової школи 58 2.3. Планування процесу естетичного виховання молодших школярів 64 2.4. Аналіз стану естетичного виховання молодших школярів та контроль за процесом 68 2.5. Методичні поради 80 Висновки 84 Список використаної літератури 86 Додатки

  • Громадське виховання молодших школярів

     ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ГРОМАДЯНСЬКЕ ВИХОВАННЯ ЯК ВАЖЛИВА ПРОБЛЕМА ТЕОРІЇ ВИХОВАННЯ 7 1.1. Класики педагоги про громадянське виховання підростаючого покоління 7 1.2. Сучасний стан розробки теорії громадянського виховання підростаючого покоління 13 РОЗДІЛ 2. ШЛЯХИ ГРОМАДСЬКОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ 32 2.1. Реалізація системи громадянського виховання в процесі навчання 32 2.2. Громадянське виховання молодших школярів в позаурочний час 39 2.3. Громадянське виховання молодших школярів в сім`ї 50 ВИСНОВКИ 59 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 61 ДОДАТКИ 63

  • Психолого – педагогічні аспекти естетичного виховання школярів

     Зміст 2 Вступ 3 1. Психолого – педагогічні аспекти естетичного виховання школярів 4 1.1. Елементи процесу виховання школярів 4 1.2. Методологічні основи естетичного виховання школярів з вадами слуху 9 1.3. Фактори та чинники, що впливають на виховання школярів 15 2. Специфіка та проблеми ведення навчального процесу для дітей з вадами слуху 20 3. Експериментальна частина 23 Висновки 26 Список використаної літератури 27 Додатки 31Зміст 2 Вступ 3 1. Психолого – педагогічні аспекти естетичного виховання школярів 4 1.1. Елементи процесу виховання школярів 4 1.2. Методологічні основи естетичного виховання школярів з вадами слуху 9 1.3. Фактори та чинники, що впливають на виховання школярів 15 2. Специфіка та проблеми ведення навчального процесу для дітей з вадами слуху 20 3. Експериментальна частина 23 Висновки 26 Список використаної літератури 27 Додатки 31

  • Моральне виховання молодших школярів в позашкільній діяльності

     Вступ 2 Розділ 1. Теоретичні засади морального виховання молодших школярів 8 1.1 Історичнй огляд проблеми морального виховання у психолого-педагогічній літературі 8 1.2 Поняття мораль , моральність , моральне виховання , їх сутність 13 1.3 Завдання і зміст морального виховання учнів молодшого шкільного віку 21 1.4 Особливості морального виховання дітей молодшого шкільного віку 24 Висновок до 1 розділу 37 Розділ 2. Моральне виховання молодших школярів у позашкільній діяльності 38 2.1 Завдання і зміст позашкільної діяльності молодших школярів у моральному вихованні 38 2.2 Модель роботи з визначення особливостей формування моральної свідомості і моральної поведінки молодших школярів у позашкільній діяльності 41 2.3 Експериментальна перевірка моделі 43 2.4 Аналіз отриманих результатів дослідження 44 Висновки до 2 розділу 49 Висновки 51 Список використаних джерел 53 Додатки 57

  • Естетичне виховання у творчій спадщині В.О. Сухомлинського

     Вступ 3 Розділ І. Теоретичні основи естетичного виховання у творчій спадщині В.О. Сухомлинського 5 1.1. Естетичний розвиток і естетичне виховання дітей дошкільного віку 5 1.2. Естетична освіта в педагогічній спадщині В.О.Сухомлинського….8 1.3. Проблема естетичного виховання дітей старшого дошкільного віку та молодших школярів у творчій спадщині В.О.Сухомлинського………….. 11 1.4. Основні напрями та завдання естетичного виховання дітей у педагогічній спадщині В.О.Сухомлинського 14 1.5. В.О.Сухомлинський про формування почуття прекрасного в процесі спостережень за природою та її збереження 19 Розділ II. Впровадження ідей В.О.Сухомлинського з питання естетичного виховання в практику роботи сучасних дошкільних навчальних закладів…… 25 2.1. Визначення рівня естетичної культури у дітей старшого дошкільного віку 25 2.2.Технологія використання ідей В.О.Сухомлинського в розвитку естетичної культури у дітей старшого дошкільного віку 26 2.3. Аналіз результатів експериментальної роботи 35 Висновки 42 Список використаних джерел 44

  • Сучасні проблеми виховання молодших школярів

     ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ І. ІНДИВІДУАЛЬНІ ОСОБЛИВОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ 5 1.1.Індивідуальний підхід до роботи зі школярами 5 1.2. Причини порушень поведінки молодших школярів 7 1.3.Основні умови ефективності роботи 10 1.4.Проблеми удосконалення навчально-виховного процесу в навчальному закладі 11 РОЗДІЛ ІІ. ВИКОРИСТАННЯ УКРАЇНСЬКИХ НАРОДНИХ ТРАДИЦІЙ ТА ОБРЯДОВОСТІ У МОРАЛЬНОМУ ВИХОВАННІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ 14 2.1.Аналіз наявного досвіду використання народних традицій та обрядів морального виховання у початковій школі 14 2.2.Шляхи підвищення ефективності використання українських народних традицій та обрядів у моральному вихованні молодших школярів 25 ВИСНОВКИ 29 СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 31

  • Виховання відповідального ставлення молодших школярів до власного здоров’я.

     ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1 ФОРМУВАННЯ І ЗБЕРЕЖЕННЯ ЗДОРОВ’Я МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ – СТРАТЕГІЧНЕ ЗАВДАННЯ ШКОЛИ І ДЕРЖАВИ 5 1.1. Теоретичні засади виховання відповідального ставлення учнів початкової школи до власного здоров’я 5 1.2. Психолого-педагогічні підходи до виховання відповідального ставлення молодших школярів до формування і збереження власного здоров’я 9 1.3. Аналіз сучасного стану проблеми виховання відповідального ставлення молодших школярів до власного здоров’я 14 РОЗДІЛ 2 ЗМІСТ І ОСОБЛИВОСТІ ВИХОВАННЯ ВІДПОВІДАЛЬНОГО СТАВЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ДО ВЛАСНОГО ЗДОРОВ’Я 18 2.1. Формування в учнів початкової школи правильних уявлень про здоров’я та здоровий спосіб життя 18 2.2. Формування та закріплення у молодших школярів умінь і навичок особистої гігієни 22 2.3. Формування відповідального ставлення до здоров’я в процесі організації ігрової діяльності молодших школярів 31 ВИСНОВКИ 37 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 38 ДОДАТОК. ПЛАН УРОКУ ЗДОРОВ’Я І ХВОРОБИ. РІЗНІ ХВОРОБИ 41

  • Патріотичне виховання молодших школярів засобами громадянської освіти

     ЗМІСТ ВСТУП 3 Розділ 1. Патріотичне виховання молодших школярів як педагогічна проблема…………………………………………………………………………...8 1.1. Проблема патріотичного виховання у сучасній педагогічній літературі...8 1.2. Теоретична основа патріотичного виховання школярів…………………16 Розділ 2. Шляхи реалізації патріотичного виховання засобами громадянської освіти. 23 2.1. Патріотичне виховання на уроках громадянської освіти………………...23 2.2. Патріотичне виховання в позаурочній діяльності ………………………..28 ВИСНОВКИ 40 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 43 ДОДАТКИ 47

  • Формування у дітей естетичного ставлення до оточуючого світу

     Вступ .................................................................... 3 Теоретична частина 1. Теоретичні основи естетичного виховання..... 5 1.1. Сутність естетичного виховання.............. 5 1.2. Предмет, зміст, завдання й методи естетичного виховання.......... 8 2. Роль природи в естетичному вихованні......... 15 Практична частина 3. Визначення рівня естетичного розвитку дітей старшого дошкільного віку ....................................... 20 4. Методика удосконалення роботи по естетичному вихованню дітей засобами природи ............................ 23 Висновки ............................................................... 32 Література ............................................................ 34





©: 2011-2020 infoworks.ru