Контрольная: Контрольна з української та зарубіжної культури (ID:26165)

Смотреть похожие рефераты >>>

Похожие рефераты и курсовые работы:

• Контрольна робота з української та зарубіжної культури

  1. Т.Г. Шевченко і його вплив на національно-культурне становлення українського народу. 3 2. Готичний стиль в архітектурі 6 Список літератури: 10

• Контрольна робота з української та зарубіжної культури (2 вар)

  1. Т.Г. Шевченко і його вплив на національно-культурне становлення українського народу. 3 2. Готичний стиль в архітектурі 9 Список використаної літератури 14

• Контрольна робота по культурі

  1. Культуротворчість і буття в культурі 3 2. Особливості архаїчного мислення 5 3. Антична культура, як тип європейської раціональної культури 6 4. Проблема людини у християнському світобаченні 8 5. Художня культура середньовічної Європи 10 6. Ментальні особливості індивіда та соціуму, як невід’ємні складові самобутньої української культури 12 7. Культурно-освітні діяльність міських братств, полемічна література 16 8. Відродження української духовності та культури в період політичної “відлиги” (1956-1961рр.) 18 Використана література 22

• Історія розвитку Української культури

  Вступ 2 1. Поняття українська культура та фактори, які визначають її особливості. 5 2. Основні періоди у розвитку української культури. 10 3. Джерела вивчення культури українського народу. 13 4. Поняття “етнічна культура”, культурно-історична своєрідність регіонів України. 16 Висновки 23 Список використаної літератури 25

• Григорій Сковорода видатний діяч української культури

  Зміст 1. Роль філософської творчості Григорія Сковороди в розвитку української культури 3 2. Естетична проблематика Григорія Сковороди 5 3. Філософія культури у творчості Григорія Сковороди 8 Список використаної літератури 12

• Творчі завдання на уроках зарубіжної літератури

  ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1 Загальні відомості про курс зарубіжної літератури…………………...3 1.1. Методичні рекомендації щодо вивчення зарубіжної літератури 4 1.2. Нова навчальна програма із зарубіжної літератури 7 1.3. Рекомендації щодо викладання курсу зарубіжної літератури 9 РОЗДІЛ 2 Система творчих завдань як основа для розвитку креативності 14 2.1. Аналіз системи творчих завдань 14 2.2. Особливості творчого уроку і роль вчителя в розвитку креативності 18 РОЗДІЛ 3 Практичні аспекти системи творчих завдань 24 3.1. Творчі завдання на уроці зарубіжної літератури початкових класів 24 3.2. Творчі завдання на уроці зарубіжної літератури старших класів 27 ВИСНОВКИ 31 СПИСОК ДЖЕРЕЛ 33-34

• Інформаційна культура вчителя української мови та літератури

  ЗМІСТ ВСТУП 3 Розділ 1. Теоретичний аспект формування інформаційної культури в умовах інформаційного суспільства……………………………………………………...8 1.1. Концептуальні засади формування інформаційної культури вчителя в умовах інформаційного суспільства…………………………………………………….8 1.2.Роль інформаційної культури в удосконаленні професійної компетентності вчителів………………………………………………………………….13 Розділ 2. Інформаційна культура вчителя української мови та літератури….19 2.2. Види інформативної культури на уроках української мови та літератури …………………………………………………………………………………….19 2.2. Використання інформативної культури на уроках української мови та літератури………………………………………………………………………..24 ВИСНОВКИ……………………………………………………………………...32 СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 34

• Контрольна з української ділової мови

  1. Роль мови в суспільному житті 2 2. Походження терміна "український" 3 3. Місце української мови серед інших слов'янських мов 4 4. Видатні діячі культури та українські письменники про мову 5 5. Українська мова на сучасному етапі 5 6. Закон про мову 6 7. Державний статус української мови 7 Список використаної літератури 9

• Сучасний стан і важливі тенденції розвитку зарубіжної психології: 1. Методологічні засади зарубіжної психології у XX столітті. 2.Основні напрями сучасної зарубіжної психології. 3.“Четверта сила” в психології: Трансперсональна психологія С.Грофа. 4. Проблеми та тенденції сучасної зарубіжної психології. 5. Зміна наукових парадигм у психології

  Зміст Вступ 3 1. Методологічні засади зарубіжної психології у XX столітті...4 2. Основні напрями сучасної зарубіжної психології 6 3. “Четверта сила” в психології: Трансперсональна психологія С.Грофа 20 4. Проблеми та тенденції сучасної зарубіжної психології 24 5. Зміна наукових парадигм у психології 31 Висновки 33 Список використаної літератури 34 Контрольний лист 36

• РОЗВИТОК УСНОГО І ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯ УЧНІВ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В 5-8 КЛАСАХ

  ВСТУП………………………………………………………………………..……...3 Розділ І. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ КУЛЬТУРИ МОВЛЕННЯ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ 1.1. Мова і мовлення в житті людини……………………………………...………12 1.2. Психологічні аспекти розвитку мовлення учнів…………………………….17 1.3. Теоретичні та практичні засоби культури мовлення…………………….....20 Розділ ІІ. ШЛЯХИ ПІДВИЩЕННЯ КУЛЬТУРИ УСНОГО І ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯ УЧНІВ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ 2.1. Основні комунікативні ознаки культури мовлення………………………..26 2.2. Підвищення культури мовлення учнів на уроках української мови…….33 2.3. Актуальні проблеми розвитку грамотності учнів …………………………45 2.4. Формування самоконтролю в учнів під час написання письмових робіт………………………………………………………………………………50 2.5. Основні вправи в навчанні усного і писемного мовлення………………...58 Розділ ІІІ. ОРГАНІЗАЦІЯ І РЕЗУЛЬТАТИ ПЕДАГОГІЧНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ 3.1. Завдання і хід педагогічного експерименту…………………………………67 3.2. Результати експериментального дослідження……………………………...75 ВИСНОВКИ………………………………………………………………………..77 Список використаної літератури………………………………………………….79