Контрольная: Методика викладання психології: методичні особливості викладання лекцій (ID:39303)

Смотреть похожие рефераты >>>

Тема работы

Методика викладання психології: методичні особливості викладання лекцій (Код работы:39303)
Информация о работе Раздел: Психология
Вид работы: Контрольная
Объем: 29 стр.
Цена: 40 грн.
Код работы (ID): 39303
Добавлена: 17.05.2009
Просмотров: 499
Содержание Вступ 3
1. Організація та методика проведення лекційних занять з
психології 6
2. Впровадження системи лекцій при викладенні предметів
у вузі 11
3. Дидактичні умови організації самостійної навчальної
роботи студентів 17
4. Методичні особливості викладання загальної психології
23
Висновки 26
Література 29
Литература Література

1. Буркова Л. Технології в освіті // Рідна школа. – Лютий.
– 2001. – С. 18-19.
2. Вяткин Л. Г., Ольнева А. Б. Основы педагогики
высшей школы. – Саратов. 1999.
3. Гарбер Е. И. Системно-генетическая психология. –
Саратов. 1998
4. Гарбер Е. И., Гарбер И. Е., Гуменская О. М. Системно-
генетическая психология как теоретическая основа
преподавания психологии в средней школе // Материалы I
Всероссийской научно-методической конференции
психологов. – М., 1998.
5. Годфруа Ж. Что такое психология. – М., 1992. – Т. 1.
– С. 10.
6. Гуменская О. М. Педагогические условия
формирования психологических знаний школьников / Дисс.
на соискание ученой степени кандидата пед. наук. – СГУ,
2000.
7. Євдокімов О.В. Нові педагогічні технології організації
навчання студентів: Дис.канд. пед. наук: 13.00.01. – Харків,
1997 – 181 с.
8. Кочерга Б.Н. Антропология как повод // Пост
методика.– 2002. – №7-8 – C.60-67.
9. Перспективні освітні технології: науково-методичний
посібник / За ред. Т.С.Сазоненко. – К: Гопак, 2000. – 560 с.
10. Психология и педагогика. Учебное пособие / Под
ред. А.А.Бодалева и др. – М.: Изд-во Института
Психотерапии, 2002. – 585 с.
11. Семиченко В.А. Пути повишения эффективности
изучения психологии. – К.: Магістр, 1997. – 124 с.
12. Шимко І.М. Дидактичні умови організації самостійної
роботи студентів у вузі. – Кривий Ріг: КДПУ, 2002. – С. 241-
247.
13. Шимко І.М. Лекція як один із засобів формування умінь
самостійної роботи студентів // Зб. наук. праць НПУ ім.
М.П.Драгоманова. Том 17. – К., 2002. – Вип. 2. – С. 77-83.
Дополн. информация Література

1. Буркова Л. Технології в освіті // Рідна школа. – Лютий.
– 2001. – С. 18-19.
2. Вяткин Л. Г., Ольнева А. Б. Основы педагогики
высшей школы. – Саратов. 1999.
3. Гарбер Е. И. Системно-генетическая психология. –
Саратов. 1998
4. Г
Продавец Жанна Николаевна Мерсова
Примечание от продавца работы  +38(097)1017127 е-mail: aronnic@gmail.com Skype: aronnic
Заказать

Похожие рефераты и курсовые работы:

  • Методика викладання психології: методичні особливості викладання лекцій

     Зміст 1. Особливості вузівської лекції і роль лектора 2. Принципи науковості, доступності та систематизації читання лекції 3. Принцип усвідомленого і міцного засвоєння знань лекції з психології Література

  • Методика викладання психології: класифікація методів навчання

     Зміст Вступ 3 1. Класифікація методів навчання 5 2. Методичні вказівки до застосування модульно- рейтингової технології викладання психології 14 3. Методичні особливості викладання психології 20 Список використаної літератури

  • Методичні особливості викладання загальної психології

     ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ЗАГАЛЬНОЇ ПСИХОЛОГІЇ 5 1.1 Специфіка постановки мети вивчення загальної психології 5 1.2. Методичні особливості викладання загальної психології 9 1.3. Методологічні проблеми викладання курсу Загальна психологія 24 РОЗДІЛ 2. МЕТОДИЧНА ЧАСТИНА 40 ВИСНОВКИ 61 СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 63

  • Методичні особливості викладання психології особистості

     ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА 7 1.1. Проблема особистості у межах основної проблеми психології 7 1.2. Психолія особистості в системі фундаментальних дисциплін психологічної освіти 10 1.3. Методологічні проблеми викладання курсу Психологія особистості 13 1.4. Класифікація методів навчання 29 1.5. Методичні вказівки до застосування модульно- рейтингової технології викладання психології 38 РОЗДІЛ 2. ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА 44 ВИСНОВКИ 64 СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 65

  • Методичні особливості викладання вікової психології

     ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА 7 1.1. Сутність, об'єкт і предмет вікової психології 7 1.2. Методи вікової психології 9 1.3. Місце вікової психології в системі психологічних наук 14 1.4. Методичні засади викладання вікової психології 16 РОЗДІЛ 2. МЕТОДИЧНА ЧАСТИНА 20 2.1. Лекційне заняття з вікової психології 20 2.2. Практичне заняття 42 ВИСНОВКИ 67 СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 68

  • Методика викладання економіки (Бізнес-планування)

     Вступ 1 1. Соціально-психологічні особливості студентів вищих учбових закладів України 5 2. Теоретико-методологічні основи викладання теми 10 3. Навчально-методичні розробки теми 11 Висновки 16 Список використаної літератури 17 Додатки 18

  • Методичні особливості викладання психодіагностики

     ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА 7 1.1. Психологічна діагностика як галузь психології 7 1.2. Методи психологічної діагностики 8 1.3. Тестування як основний метод психодіагностики 12 1.4. Мета і завдання навчального курсу „Психодіагностика” 15 1.5. Методичні особливості викладання психодіагностики 16 1.6. Організація та проведення практичних і лабораторних занять з психодіагностики 19 РОЗДІЛ 2. МЕТОДИЧНА ЧАСТИНА 24 2.1. Лекція 24 2.2. Практичне заняття 40 ВИСНОВКИ 67 СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 68

  • Методичні особливості викладання медичної психології

     ЗМІСТ ВСТУП 2 Розділ І. Роль і місце медичної психології в системі психологічних знань 5 1.1. Психологія як наукова і навчальна дисципліна 5 1.2. Фактори, що визначають структуру навчальної психологічної дисципліни 7 1.3. Медична психологія в системі навчальних дісциплін 10 1.4. Особливості викладання медичної психології як психологiчної дисциплiни 16 1.5. Класифікація методів навчання 28 Розділ ІІ. Практична частина 38 ВИСНОВКИ 51 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 53

  • Методика викладання психології: активізації пізнавальної діяльності в процесі самостійної роботи студентів

     ЗМІСТ Вступ 3 1. Стан проблеми викладання і вивчення психології у вузі 2. Психологічні аспекти формування навчальної діяльності студента-психолога 6 3. Методи навчання 17 4. Засоби активізації пізнавальної діяльності в процесі самостійної роботи студентів 24

  • Контрольна робота з дисципліни "методи викладання психології"

     Зміст 1. Суб'єктивні й об'єктивні закономірності навчального процесу 3 2. Основні дидактичні принципи 4 3. Сутність компонентів процесу навчання 7 4. Значення дидактичних законів для успішного викладання психології 8 5. Сутність дидактичних засад ефективної психологічної світи в школі 10 6. Методичний сценарій уроку по психології в 7 класі середньої школи 11 Список використаної літератури 15



©: 2011 infoworks.ru