Главная
Бесплатное
Сотрудничество
Соглашение
Регистрация
Войти
Заказать реферат
Контакты
Реклама на сайте
Поиск работ
Контрольная: Характеристика твору Ніцше „Так говорив Заратустра” (ID:47241)
Смотреть похожие рефераты
>>>
Тема работы
Характеристика твору Ніцше „Так говорив Заратустра” (Код работы:47241)
Информация о работе
Раздел:
Философия
Вид работы:
Контрольная
Объем:
19 стр.
Цена:
150 грн.
Код работы (ID):
47241
Добавлена:
13.11.2010
Просмотров:
1170
Содержание
Вступ 3
1. Життя та творча діяльність Фрідріха Ніцше 5
2. Характеристика твору Ніцше „Так говорив Заратустра” 9
3. Характеристика поглядів у творі „Так говорив Заратустра” 13
Висновок 18
Список використаної літератури 19
Вступ 3
1. Життя та творча діяльність Фрідріха Ніцше 5
2. Характеристика твору Ніцше „Так говорив Заратустра” 9
3. Характеристика поглядів у творі „Так говорив Заратустра” 13
Висновок 18
Список використаної літератури 19
Дополн. информация
Рік написання: 2007Код роботи: Ф 494контрольнаФілософія
Продавец
Алена Алена
Заказать
загрузка...
Похожие рефераты и курсовые работы:
Християнська градація та твір Ніцше - Так казав Заратустра
Вступ 2 Розділ 1. Загальна характеристика твору Ніцше з точи зору 4 1.1. Коротка біографічна довідка про Ніцше напередодні написання «Так казав Заратустра» та до заввершення твору. 4 1.2 Загальний аналіз твору Ф. Ніцше «Так казав Заратустра» 8 Розділ 2. «Так казав Заратустра» та проблема Бога 13 2.1. Релігійні особливості книги Ф. Ніцше «Так казав Заратустра» 13 2.2. Безбожжя філософії Ніцше 20 2.3. Роздуми про щастя у творі «Так казав Заратустра» з точки зору християнства 25 Висновок 32 Список використаної літератури: 33
Характеристика твору Ф.Ніцше „По той бік добра і зла”
1. Автор 3 2. Загальна характеристика твору „По той бік добра і зла” 7 3. Філософський зміст твору 8 4. Загальний підсумок творчості Ф.Ніцше 10 Бібліографія 14
Політична концепція Ф. Ніцше
1. Концепція переоцінки цінностей та волі до влади Ф.Ніцше 2 2. Основи політичної концепції Ф.Ніцше 5 Список використаних джерел 13
Трактат "Добро і зло" Ніцше
Вступ 3 1. Життєва та творча діяльність Ніцше 5 2. Трактат "Добро і зло" Ніцше 6 Висновок 13 Список використаної літератури 14Вступ 3 1. Життєва та творча діяльність Ніцше 5 2. Трактат "Добро і зло" Ніцше 6 Висновок 13 Список використаної літератури 14
Проблема аналізу художнього твору при вивченні зарубіжної літератури в школі
Вступ 2 1. Історія методики аналізу художнього твору 4 2. Підготовка до сприйняття художнього твору 6 3. Первинне читання та прийоми усвідомлення тексту художнього твору 8 4. Поглиблене засвоєння художнього твору в процесі другого читання 12 Висновки 16 Додатки 17 Список використаної літератури 22
Київський літопис
Вступ 2 1. Історія виникнення твору 3 2. Характеристика змісту 6 3. Жанр твору 12 4. Моє бачення 15 Література 16
Робота над образом епічного твору (на прикладі образів оповідання А.Чехова Людина у футлярі
1. Поняття ,,пообразного шляху аналізу“ літературного твору 2. Проведення поетапної підготовчої роботи щодо пообразного аналіза художнього твору 3. Аналіз образу Бєлікова 4. Образ Вареньки 5. Образ автора
Характеристика твору „Роздуми” Аврелія
Вступ 3 1. Творчий та життєвий шлях філософа Аврелія 4 2. Характеристика твору „Роздуми” Аврелія 5 3. Основні ідеї твору „Роздуми” М.Аврелія 7 Висновок 11 Список використаної літератури 12Вступ 3 1. Творчий та життєвий шлях філософа Аврелія 4 2. Характеристика твору „Роздуми” Аврелія 5 3. Основні ідеї твору „Роздуми” М.Аврелія 7 Висновок 11 Список використаної літератури 12
Аналіз твору Декарта „Метафізичні роздуми”
Вступ 3 1. Декарт: його творчий шлях 4 2. Характеристика твору „Метафізичні роздуми” 5 3. Аналіз твору Декарта „Метафізичні роздуми” 7 Висновки 11 Література 12Вступ 3 1. Декарт: його творчий шлях 4 2. Характеристика твору „Метафізичні роздуми” 5 3. Аналіз твору Декарта „Метафізичні роздуми” 7 Висновки 11 Література 12
Психологічні особливості сприймання учнів творів художньої літератури
Вступ 1. Психологічні особливості сприймання учнями творів художньої літератури 2. Особливості правильного сприйняття художнього твору як основа літературного розвитку учнів в процесі навчання 3. Етапи сприйняття художнього твору 3.1. Підготовка до сприйняття художнього твору 3.2. Первинне читання та прийоми усвідомлення тексту художнього твору 3.3. Поглиблене засвоєння художнього твору в процесі другого читання Висновки Список використаної літератури
©: 2011-2017 infoworks.ru