Заказать реферат





Контрольная: Характеристика твору Ніцше „Так говорив Заратустра” (ID:47241)

Смотреть похожие рефераты >>>

Тема работы

Характеристика твору Ніцше „Так говорив Заратустра” (Код работы:47241)

Информация о работе Раздел: Философия
Вид работы: Контрольная
Объем: 19 стр.
Цена: 150 грн.
Код работы (ID): 47241
Добавлена: 13.11.2010
Просмотров: 1170
Содержание Вступ 3
1. Життя та творча діяльність Фрідріха Ніцше 5
2. Характеристика твору Ніцше „Так говорив Заратустра” 9
3. Характеристика поглядів у творі „Так говорив Заратустра” 13
Висновок 18
Список використаної літератури 19
Вступ 3
1. Життя та творча діяльність Фрідріха Ніцше 5
2. Характеристика твору Ніцше „Так говорив Заратустра” 9
3. Характеристика поглядів у творі „Так говорив Заратустра” 13
Висновок 18
Список використаної літератури 19
Дополн. информация Рік написання: 2007Код роботи: Ф 494контрольнаФілософія
Продавец Алена Алена
Заказать


загрузка...

Похожие рефераты и курсовые работы:

  • Християнська градація та твір Ніцше - Так казав Заратустра

    Вступ 2 Розділ 1. Загальна характеристика твору Ніцше з точи зору 4 1.1. Коротка біографічна довідка про Ніцше напередодні написання «Так казав Заратустра» та до заввершення твору. 4 1.2 Загальний аналіз твору Ф. Ніцше «Так казав Заратустра» 8 Розділ 2. «Так казав Заратустра» та проблема Бога 13 2.1. Релігійні особливості книги Ф. Ніцше «Так казав Заратустра» 13 2.2. Безбожжя філософії Ніцше 20 2.3. Роздуми про щастя у творі «Так казав Заратустра» з точки зору християнства 25 Висновок 32 Список використаної літератури: 33
  • Характеристика твору Ф.Ніцше „По той бік добра і зла”

    1. Автор 3 2. Загальна характеристика твору „По той бік добра і зла” 7 3. Філософський зміст твору 8 4. Загальний підсумок творчості Ф.Ніцше 10 Бібліографія 14
  • Політична концепція Ф. Ніцше

    1. Концепція переоцінки цінностей та волі до влади Ф.Ніцше 2 2. Основи політичної концепції Ф.Ніцше 5 Список використаних джерел 13
  • Трактат "Добро і зло" Ніцше

    Вступ 3 1. Життєва та творча діяльність Ніцше 5 2. Трактат "Добро і зло" Ніцше 6 Висновок 13 Список використаної літератури 14Вступ 3 1. Життєва та творча діяльність Ніцше 5 2. Трактат "Добро і зло" Ніцше 6 Висновок 13 Список використаної літератури 14
  • Проблема аналізу художнього твору при вивченні зарубіжної літератури в школі

    Вступ 2 1. Історія методики аналізу художнього твору 4 2. Підготовка до сприйняття художнього твору 6 3. Первинне читання та прийоми усвідомлення тексту художнього твору 8 4. Поглиблене засвоєння художнього твору в процесі другого читання 12 Висновки 16 Додатки 17 Список використаної літератури 22
  • Київський літопис

    Вступ 2 1. Історія виникнення твору 3 2. Характеристика змісту 6 3. Жанр твору 12 4. Моє бачення 15 Література 16
  • Робота над образом епічного твору (на прикладі образів оповідання А.Чехова Людина у футлярі

    1. Поняття ,,пообразного шляху аналізу“ літературного твору 2. Проведення поетапної підготовчої роботи щодо пообразного аналіза художнього твору 3. Аналіз образу Бєлікова 4. Образ Вареньки 5. Образ автора
  • Характеристика твору „Роздуми” Аврелія

    Вступ 3 1. Творчий та життєвий шлях філософа Аврелія 4 2. Характеристика твору „Роздуми” Аврелія 5 3. Основні ідеї твору „Роздуми” М.Аврелія 7 Висновок 11 Список використаної літератури 12Вступ 3 1. Творчий та життєвий шлях філософа Аврелія 4 2. Характеристика твору „Роздуми” Аврелія 5 3. Основні ідеї твору „Роздуми” М.Аврелія 7 Висновок 11 Список використаної літератури 12
  • Аналіз твору Декарта „Метафізичні роздуми”

    Вступ 3 1. Декарт: його творчий шлях 4 2. Характеристика твору „Метафізичні роздуми” 5 3. Аналіз твору Декарта „Метафізичні роздуми” 7 Висновки 11 Література 12Вступ 3 1. Декарт: його творчий шлях 4 2. Характеристика твору „Метафізичні роздуми” 5 3. Аналіз твору Декарта „Метафізичні роздуми” 7 Висновки 11 Література 12
  • Психологічні особливості сприймання учнів творів художньої літератури

    Вступ 1. Психологічні особливості сприймання учнями творів художньої літератури 2. Особливості правильного сприйняття художнього твору як основа літературного розвитку учнів в процесі навчання 3. Етапи сприйняття художнього твору 3.1. Підготовка до сприйняття художнього твору 3.2. Первинне читання та прийоми усвідомлення тексту художнього твору 3.3. Поглиблене засвоєння художнього твору в процесі другого читання Висновки Список використаної літератури



©: 2011-2017 infoworks.ru