Контрольная: Особливості мислення людини (ID:45385)

Смотреть похожие рефераты >>>

Похожие рефераты и курсовые работы:

• Процес мислення в учбовій (навчальній) діяльності

  Вступ ............................................................... 3 1. Мислення як пізнавальний процес .................. 5 1.1. Поняття про мислення ................................... 5 1.2. Мислення і мозок ............................................ 8 1.3. Процеси мислення .......................................... 10 2. Види та форми мислення .................................... 16 2.1. Види мислення ............................................... 16 2.2. Форми мислення ............................................. 20 3. Мислення в учбовому процесі .......................... 23 3.1. Розв'язання логічних завдань ......................... 23 3.2. Творче мислення та особистість ................... 26 3.3. Сучасний педагогічний підхід С.Н.Лисенкової .......... 28 Висновки ...................................................... 33 Використана література ................................ 35

• Індивідуальні особливості мислення молодших школярів

  Вступ ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА 1. Мислення як раціональна форма освоєння дійсності 1.1. Операції, форми та види мислення 1.2. Мислення молодших школярів: його особливості і засоби розвитку 2. Особливості розвитку творчого мислення дітей молодшого шкільного віку 3. Розвиток образного та логічного мислення молодших школярів 3.1. Розвиток образного мислення 3.2. Тренування логічного мислення 4. Психолого-педагогічні умови формування критичного мислення молодших школярів ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА Розвиток логічного мислення молодших школярів на уроках української мови та читання ВисновкиСписок використаної літератури

• Особливості уяви та мислення в процесі діяльності

  ВСТУП 2 РОЗДІЛ І. Мислення та уяви в процесі діяльності людини 3 1.1 Психологічне визначення мислення в загально-психологічній науці 3 1.2 Поняття уяви в психологічній науці 10 1.3 Міце мислення і уяви в процесі діяльності людини 12 РОЗДІЛ ІІ. Експериментальне дослідження індивідуальних особливостей уяви як важливого чинника людської діяльності 26 2.1 Мета устаткування та процедура дослідження індивідуальних особливостей уяви 26 2.2 Обробка результатів 27 2.3 Аналіз результатів дослідження 29 ВИСНОВКИ 31 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 33

• Типи мислення та його особливості

  1. Мислення: визначення і особливості. 2 2. Діяльність і мислення. 3 3. Види і типи мислення. 5 Список використаної літератури 13

• Особливості розвитку мислення в ранньому дитинстві

  План 1. ВСТУП 3 2. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА МИСЛЕННЯ 4 а. Мислення, як пізнавальний процес 5 б. Операції мислення 10 в. Форми мислення 12 г. Види мислення 14 3. РОЗВИТОК МИСЛЕННЯ В РАННЬОМУ ВІЦІ 17 а. Перші прояви наочно - дійового мислення, його характеристика 17 б. Перехід до наочно образного мислення 23 в. Виникнення знакової функції 26 г. Значення предметної діяльності, дидактичних ігор у розвитку мислення дитини в ранньому віці 30 4. ЕКСПЕРЕМЕНТАЛЬНА ЧАСТИНА: РОЛЬ СПІЛКУВАННЯ З ДОРОСЛИМ У РОЗВИТКУ ПРЕДМЕТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДИТИНИ В РАННЬОМУ ВІЦІ 35 5.ВИСНОВКИ 45 6. ВИКОРИСТАНА ЛІТЕРАТУРА 47 Дитяча психологія Досліджено 25 джерел

• Методика формування економічного мислення на уроках економіки

  Тема: Методика формування економічного мислення на уроках економіки ЗМІСТ ВСТУП…………………………………………………………………………… РОЗДІЛ І. ІЕКОНОМІЧНЕ МИСЛЕННЯ: ВАЖЛИВА СКЛАДОВА РОЗВИТКУ СУЧАСНОЇ ЛЮДИНИ………………………………………….. 1.1 Характеристика стилів економічного мислення 1.2 Структурні складові економічного мислення 1.3 Значення економічного мислення для формування особистості РОЗДІЛ ІІ. МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ЕКОНОМІЧНОГО МИСЛЕННЯ НА УРОКАХ ЕКОНОМІКИ 2.1 Методична розробка плану-конспекту уроку на тему: «Потреби споживача, закономірності його економічної поведінки» 2.2 Аналіз ефективності розробленої методики ВИСНОВКИ………………………………………….………………………. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ…………………………………... ДОДАТКИ……………………………………………………………………

• Культура мислення, особливості управлінського мислення

  1. Культура мислення 2 2. Управлінські рішення як результат управлінського мислення 11 3. Моделі та методи управлінського мислення 22 Література 32

• Культура мислення, особливості управлінського мислення

  1. Культура мислення 2 2. Управлінські рішення як результат управлінського мислення 11 3. Моделі та методи управлінського мислення 22 Література 32

• Розвиток мислення у молодшому шкільному віці

  ВСТУП 3 РОЗДІЛ І Теоретичні аспекти вивчення розвитку мислення дітей в молодшому шкільному віці 5 1.1. Поняття мислення в психології 5 1.2 Класифікація та форми мислення 7 1.3 Особливості розвитку мислення дітей молодшого шкільного віку 13 РОЗДІЛ ІІ Експериментальна частина 20 2.1 Діагностика (вивчення мислення) 20 2.2 Аналіз результатів дослідження 22 ВИСНОВКИ 23 ЛІТЕРАТУРА 25 ДОДАТКИ 27

• Особливості розвитку мислення в дошкільному віці

  ВСТУП 4 I. Аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми розвитку мислення в дошкільному віці. 6 II Розвиток мислення в дошкільному віці. 15 1. Загальна характеристика мислення дітей дошкільного віку 15 2 Розвиток образного мислення дошкільників 19 3 Вплив діяльності на розвиток мислення дошкільників 22 III Практична частина. 25 3.1 Експериментальне дослідження рівня розвитку мислення дітей дошкільного віку. 25 ВИСНОВКИ 38 ЛІТЕРАТУРА 40